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在办公室常听老师抱怨:现在学生一届不如一届,真是孺子不可教也.其实老师在抱怨的时候是否想到自己的教学方法及学生的感受呢?陶行知先生倡导“教学做合一”思想,现在教学理论也把教学活动描述为"一种师、生、文本之间对话的过程
充实朗读快乐作业——激发英语学习兴趣,预防初中两极分化
【摘 要】
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在办公室常听老师抱怨:现在学生一届不如一届,真是孺子不可教也.其实老师在抱怨的时候是否想到自己的教学方法及学生的感受呢?陶行知先生倡导“教学做合一”思想,现在教学理
【机 构】
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江苏省宿迁市沭阳如东实验学校
【出 处】
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校园英语（教研版）
【发表日期】
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2012年8期
其他文献
摘要：针对目前职高英语教学存在的问题，以及学生讨厌、惧怕学习英语的现状作出分析，开发新理念，激发学生学习英语的兴趣，在掌握语法规则的同时，注重听力的训练，才能使得日后的口语能力有所成就。 关键词：职业高中；英语听力；学习兴趣 一、目前职高学生的现状 1、现代职高学生好动性强、聪明叛逆、有较强的动手能力，他们渴望友情，被人尊重，自尊心强，但是由于没有养成良好的学习习惯而不能受到普高教育，另外就
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摘要：《中职英语教学大纲》提出，必须“以学生为本，发挥学生的自主性，培养学生积极的情感和态度，激发学习兴趣，鼓励学生积极尝试，勇于实践，体验成功，树立自信心。”并把“培养学生在日常生活和职业场景中的英语应用能力；为学生的职业生涯，继续学习和终身发展奠定基础”作为英语课程的重要任务。这就要求广大职校英语教师更新教育观念，结合教学实际，创设出符合现代要求的现代教学模式来取代传统的教学模式。本文主要围绕
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摘要：新课程要求课堂教学应改变以教师为中心“教师带着教材走向学生”的单纯传授书本知识的教学模式，变为以学生为中心“教师带着学生走向教材”，引导学生主动参与的教学模式。我们认为教材不仅仅局限于书本教材，还应该引申到自主学习的方式方法，学习习惯等。我所在的星海实验中学倡导学习的“五三二”学习模式，积极探索指导学生自主学习的教育模式，已经收到显著成效。 关键词：英语教育；初高中衔接；“五三二”模式
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为了贯彻和落实总社“六代会”精神,作为总社机关刊物的中国集体经济杂志,日前开展了对全国地方联社的调研和采访工作.8月底,记者专程赴湖北武汉,对湖北省城镇集体工业联社进
油田开采是我国一项重要工作，在油田开发后期，经常会遇到一些问题，这就需要及时调整与创新相关技术，尤其是在注水油田高含水后期开发中，会总是存在耗水量过多、设备严重受损以及成