高中古诗词教学的有效策略研究

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语文课程标准中特别重视诗歌教学,在当前语文教材内容中逐步增加了诗歌的数量。“诗歌教学的有效策略是朗读、背诵、以文见情式的鉴赏”。这些都是在教学实践中应该广泛推行与实际应用的良好方法。一、诗歌教学的意义诗歌作为我国古典文学艺术的最高成就之一,是我国光辉灿烂的历史与文化的集中展现。“诗歌之国”是我国享誉世界的一张文化名片,诗歌在我国的发展源远流长,从春秋战国时期的《风》、《雅》《颂》,逐步发展到南北朝时期的乐府诗,至唐代诗 The standard of Chinese curriculum pays special attention to the teaching of poetry, and gradually increases the number of poems in the current Chinese textbooks. “The effective strategy of poetry teaching is to read aloud, recite, see the appreciation of the text ”. These are good methods that should be widely practiced and practiced in teaching practice. First, the significance of poetry teaching Poetry as one of the highest achievements of our classical literature and art, is the glorious history of our country and cultural focus. “Poetry Country ” is a famous cultural card in our country. The development of poetry in our country has a long history. From “Feng”, “Ya” and “Song” of the Spring and Autumn Period to the Warring States Period, Tang poetry
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