【摘 要】
：
在灿若星河的古代优秀文化中,古诗词一直占据这不可动摇的地位.“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”、“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来.”……祖辈们给我们留下了多少烩炙人
论文部分内容阅读
在灿若星河的古代优秀文化中,古诗词一直占据这不可动摇的地位.“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”、“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来.”……祖辈们给我们留下了多少烩炙人口的名篇佳句.背诵古诗词,不但能增强孩子的记忆力,记忆古诗文,无疑等于每天做一套脑体操,还能提高孩子的语言文字能力,更可以扩大孩子的知识面,中华文化的历史文化知识蕴含在古诗文经典中,背下这些优秀篇章,能扩大孩子的知识面.如何在课外以后提升古诗词的教学立定,让学生喜欢上古诗词,熟记古诗词成为一线教师的不懈追求.
其他文献
小学生学习语文不是一朝一夕就可以完成的,是一个长久的过程.教师也不是时刻都能出现在学生身边,对学生展开讲授,帮助学生理解知识的.这就促使教师在教学中进行了思考,发现培
新课改是对传统语文教学的革新,信息技术渗入到语文教学中是必然趋势.那么怎样进行有效地结合呢?信息技术对传统语文教学又带来了哪些变化呢?笔者通过十多年的教学实践,对这
现在的语文教育,越来越跟不上时代的潮流,如何解决小学语文教育的瓶颈,需要找到更好的教育理念.陶行知先生所倡导的“教学做合一”的生活教育理念,将小学课堂的教学质量带上
随着新课程改革的实施和深入推进,小学语文课堂教学的重心日渐由基础知识的单一传授转向了对学生语言运用能力的培养.面对新课改,教师要尽最大可能采用效率最高,效果最好的教
本文首先阐述生命教育基本内容.然后分析小学语文教学中生命教学的重要作用.最后给出加强对教材内容的应用、加强多媒体教学等教学措施.旨在小学语文中渗透生命教育,从而帮助
教学活动中师生的关系定位多数被看成是教师的“教”与学生的“学”主客二元对立,教师教的活动和学生学的活动本就是教学过程中的统一体,忽视了教师与学生内在的交互影响关系
语文教学的主要问题是教学内容方面的问题.应"因质定教
语文是学生小学乃至整个学习生涯之中重要的基础学科之一,如何实现高效率的语文教学,促使小学生更加自主和积极地投入到语文知识学习中来,是新时期广大语文教师所重视的教学
在教育不断发展的背景下,当代教师在关注学生“学什么、怎么学”的基础上也开始重视“学生学得怎么样”“是否学会”等问题,而学历案在最大程度上实现了二者的融合,确保了学
中学语文教育是此阶段语言学习和锻炼的最佳阶段,因此把初中语文课程应高度重视口语交际和写作阅读这两部分,但是在实际教学中,很多初中语文的教学重点是重文轻语,即使有口语