【摘 要】
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小学数学是一门相对抽象的学科,具有较强的逻辑性,要求学生拥有周密的思维能力。而小学生的空间感和逻辑思维能力发展不够成熟,学习起来会比较吃力。教师要善于激发学生学习
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小学数学是一门相对抽象的学科,具有较强的逻辑性,要求学生拥有周密的思维能力。而小学生的空间感和逻辑思维能力发展不够成熟,学习起来会比较吃力。教师要善于激发学生学习数学的积极性,点燃其学习热情,调动他们的学习兴趣,把要学生学变为学生主动学,从而有效地培养其数学思维能力以及逻辑能力,让学生的数学素养得到全面提升与发展。
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