问题导向下数学教学设计困境与改进策略研究

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问题导向即是以问题为中心,以设计数学问题为起点,以学生自主探究为主要教学模式,突出学生自主思维与学习能力的一种教学模式,与数学教学特点有着高度的一致性。在数学教学设计中应发挥问题导向教学的优势,积极以问题引导学生发展,强调学生发现、分析、解决问题的能力,转变教学过程中师生关系,最终促进学生数学核心素养的发展。从实际情况看,问题导向教学模式虽在数学教学中已经有诸多的应用,但仍面临着一些困境,需要教学中针对问题不断改进与优化,进而更好地将问题导向教学模式落实到课堂之中。
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