【摘 要】
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自2011年设计学升级为一级学科之后,设计教育改革一直是一个热门话题,不管是国家政策的推动,还是社会与人才市场的倒逼,时代发展、3C语言直接影响着我们设计教育改革.本文以
【机 构】
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江汉大学 设计学院,湖北 武汉,430056
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自2011年设计学升级为一级学科之后,设计教育改革一直是一个热门话题,不管是国家政策的推动,还是社会与人才市场的倒逼,时代发展、3C语言直接影响着我们设计教育改革.本文以环境设计学科性质和专业特点为基础,通过对当前国内外当前最新形式以及环境设计专业景观设计类课程教学发展状况的调查和研究,创造性地提出建构3C语言下“问题导向式景观设计教学模式”(简称PBL模式)的设想.通过创建以3C语言下探究影响景观设计的直接问题,以这些问题为导向展开景观设计教学.建构3C语言下“问题导向式”景观设计教学模式.
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