产教研融合相关论文
创新能力是未来科技人才的关键核心能力，创新能力的培养需要更加专业化的教学设计和更加多元化的参与主体，传统高等教育人才培养体系......
高等教育作为培养人才阵地,肩负着培养担当民族复兴大任的时代新人重任,工程教育及工程师的培养,更要始终面向产业界、面向世界、......
在纺织专业工程认证背景下，OBE理念逐渐融入绍兴文理学院纺织服装学院纺织工程专业的教学过程中，促使纺织工程各类课程的改革和创新......
在职教20条中,"1+X"证书制度是改革部署的核心内容,也是一次全新的尝试。生产性服务业新商科专业群培养对建设、服务、生产和管......
探讨高校药学实验室如何与产教研结合，提出相关建设措施，对提高教学质量、丰富专业建设、培养具有实践创新能力的药学人才以及提高学......
在国家大力发展数字经济的背景下，传统产业经济正在升级转型，推动了数字产业结构和人才需求的变化。文章以广东工贸职业技术学院与京......
应用型高等院校肩负着培养创新型人才、深化教育改革的艰巨使命。在新工科教育改革的背景下,教学与科研相辅相成,共同助力应用型人......
作者简介：姜凌琳（1985.10-），女，汉族，湖南永州人，大学本科，讲师，研究方向：英语教育。 摘 要：高职教育担负着培养数以亿计高素质、技能型应......
针对药品生产技术专业目前存在的问题,探索和实践"产教研融合、能力本位"人才培养模式,坚持专业能力、职业素质并重,就业、升学与......
根据"现代学徒制"的内涵与及其基本特征,基于产教研背景下对高职工程测量技术专业"现代学徒制"人才培养方案的制定及执行进行了探......
[摘 要] 产教研相结合，让产教更为有效地结合在一起，同时实现校企之间的良性合作，能够更为有效地推进高校教学体制的完善，强化教学质......
“产教研融合”是学生学习与生产实践相结合，教师教学与科研相结合，企业密切参与学校教学活动的教学模式。江苏农牧科技职业学院动物......
经管类专业是实践性较强的专业,经管类人才培养受条件限制及教师实践能力不足等现实制约,导致很难培养出符合企业需求的应用型人才......
企业顶岗实习是培养高技能复合型数控专业人才的重要环节之一,也是校企合作的主要体现。围绕数控专业学生企业顶岗实习现状,依据数......
石化行业的产业链长、涉及面广,对卓越工程技术人才的需求旺盛。针对行业需求,福州大学采取"2+2"校-地-企联合办学模式,以海西特色......
论文主要介绍"互联网+"背景下高职计算机专业教师挂职的重要性以及教师挂职存在的问题,并从教师挂职锻炼的目的任务、产教研融合、......
[摘 要] 项目依托电气工程学科行业背景，构建集理论教学与项目案例教学结合、学生课程实践与创新能力提升、学院创新实验室与工程专......
以人文地理与城乡规划新专业为视角，结合专业特点，分析了土地规划课程在城乡规划专业中的建设特点、面临的形势和问题，从明确教学目标......
'新媒体人才的培养,需要走国际化的道路,需要走产教融合的道路。这既是新媒体产业发展的要求,也是新媒体人才培养教学改革的要......
随着经济的繁荣和信息技术的发展,企业越来越重视财务人才的甄选和培养。新时代对财务专员人士在战略思维和价值创造等方面所拥有......
产教研融合是一种新型教学模式,有利于应用型人才的培养。本文基于产教研融合这一教学模式下,针对审计学课程应用型人才培养的实施......
基于省校外实践基地和校企合作持续发展教育教改的建设,积极探索校企互动的项目式教学、创新创业训练项目、企业实践学习、科技服......
在产教研融合的大背景下,财会专业逐步开始探索课程的信息化资源库建设,但目前财会技能信息化资源库建设还存在以下问题:未经充分......
