初中语文课堂有效阅读中的“以学定教”

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“以学定教”是指教师依据学生的兴趣、状态、发展规律等调整教学顺序,并做出教学内容、教学方法的选择。以学定教能极大地增加学生学习的选择空间,也给教师完成教学设计,选择教学方法,实践教学过程提供了很好的平台,提高了阅读教学的有效性。让教 “To learn to teach ” refers to the teacher based on student interest, status, law of development to adjust the teaching sequence, and make teaching content, teaching methods of choice. In order to learn to teach can greatly increase the choice of space for students to learn, but also to teachers to complete the teaching design, choice of teaching methods, practice teaching process provides a good platform to improve the effectiveness of reading teaching. Let teach
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