引导病案分析加强本科实习生临床思维能力的培养

来源 :继续医学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kfyddp
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
良好的临床思维能力是成为一名合格医生的前提,实习生临床思维能力的培养是医学教育的核心。正如苏联著名心理学家捷普洛夫有句名言“一个空洞的头脑是不能进行思维的。”古人云“不积硅步无以致千里,不积小流,无以成江海。”现在许多进入临床的学生把前期的理论基础大部分都遗忘,不能把基础理论和临床实践相结合,或知识结构不合理。许多实习生临床思维能力不足,带教过程中应加强实习生思维能力的培养,为以后的临床工作打好基础。
其他文献
(10)中华人民共和国成立以后 ·洞庭湖 高木秀树著 载德岛大学学芸纪要(社会科学)81958年 63—68页 《评价华国锋》 丁望著 户张东夫译 新泉社 1978年268页 《华国锋传》
摘 要:分享是幼儿获取快乐的一种较高层次的行为。教师应通过多种方法,帮助幼儿在活动中学会分享,从而培养他们良好的行为习惯与健康的人格。  关键词:幼儿教育;分享教育;分享规则  为了使幼儿的行为适应社会的需要,作为幼儿教师,必须利用多种形式、通过多种渠道帮助幼儿学会与人分享,降低自我中心意识,养成良好的分享习惯。  一、教师要适时发挥榜样力量  俗话说:“榜样的力量是无穷的。”幼儿常通过观察和模仿
初中阶段,学生数学成绩容易产生两极分化,学习差的学生所占比例较大,特别在初中二年级表现得尤为明显。造成两极分化比较严重的原因是什么?如何预防这种分化?本文结合自己多年的教学实践,作一些粗浅的探讨。  一、学生成绩分化的几个主要原因  1.依赖心理强,依然被动学习  许多学生进入初中后,还像小学生一样,有很强的依赖心理,跟随教师学习,没有掌握学习主动权。表现为不制订计划,坐等上课,课前没有预习,对教
目的探讨芪参益气滴丸(黄芪、丹七、三七、降香)治疗冠心病心绞痛的临床疗效。方法将110例患有冠心病心绞痛的患者随机分为对照组和治疗组。对照组给予常规治疗(单硝酸异山梨酯
阳光体育是体现阳光育人精神的体育理念。“阳光育人、和谐发展”要求学生和教师拥有阳光的心态,以自信开朗、乐观向上的精神状态主动追求和实现和谐发展。阳光育人的精神实质是培养学生具有良好的习惯、文明的行为、宽厚的胸襟、和善的心态、自强的精神,拒绝平庸、不断挑战自我、有选择追求卓越。校园体育文化是以校园为空间,以身体练习为手段,以学生、教师参与为主体,以多种多样的体育锻炼项目为主要内容的一种群体文化。本文
随着时代的发展,信息化手段的多样化,电教教学设备也在不断地扩容和升级,使得学生也能享受到现代教学手段下的全新教育,教学的形式与内容都有新的跨越。能否合理、有效地运用信息技术真正服务于教学,这还得教育工作者进行更多的学习和尝试。笔者认为运用信息技术进行语文教学应立足以下几点:   一、全面掌握信息技术中各媒体的特征  信息多媒体是一种把文本、图形、视频图像、动画和声音等运载信息的媒体集成在一起,并通
课程体系是实现人才培养的主要形式,课程是宏观的教育理论和微观的教学实践联系起来的一座桥梁,是实现培养目标的重要手段.是高等教育和教学活动的核心。课程体系改革要从课程结
<正>~~
期刊
首先以A股上市公司2005-2012年各季度业绩预告消息属性作为研究对象,发现坏消息业绩预告存在集中公告现象.然后分行业选取样本,运用威布尔比例风险模型从归因理论视角对集中
笔者在农村中小学工作多年,对农村中小学生作文水平之差深有体会。具体表现在以下几个方面:①作文篇幅短小;②语句不通顺,错别字多;③文不对题;④口语多,土话多;⑤作文抄袭现象严重。  造成农村中小学生作文水平差的原因很多。主要是由于农村本身的文化基础薄弱引起的,同时也与教师和家長缺乏有效的指导有很大关系。针对这些情况,怎样才能让农村中小学生的作文水平得到切实的提高呢?下面笔者谈谈自己对此的几点看法。