分享教育相关论文
在德育中,分享是其重要的一个组成部分。分享行为体现了个人的道德修养。在幼儿园对幼儿进行分享教育,培养幼儿学会分享,帮助幼儿......
近年来，在幼儿园家长群中，“80后”父母渐渐成了主力。在交往过程中，我们明显感受到了他们的一些特点，比如，他们习惯于通过网络等便捷的......
分享教育是幼儿园社会领域教育的重要内容.分享意识与分享行为的培养,对幼儿社会性的发展意义重大.在PCK理论的指导下明确幼儿分享......
教师的工作不只是知识的传授,重要的是育人、是德育;是培养孩子正确的人生观和世界观,提高他们的道德素质,感悟人生的价值,享受教......
摘 要： 分享是指将自己喜爱的物品、美好的情感体验和劳动成果与他人共享。为了能使幼儿的行为适应社会这种需要，作者结合教学经......
当前,高职艺术教育人格教育与精神塑造是新时期高职院校教育的重要任务,艺术教育是实现这一任务的途径之一。本文讨论情感教育与分......
本文从强化学生接受情感教育与分享教育的宏观引导等方面，对如何在高职艺术教育中的情感教育和分享教育，提升艺术教育实效性提出分析......
在学习多元智能版学前教育教材时，我针对幼儿实际与教材内容帮助孩子寻找分享的快乐，并取得了点滴成效。本文从三个方面阐述了怎样帮......
众所周知,家庭教育是一切教育的起点,父母是孩子的第一任老师,因此孩子的行为受到家庭最直接、最连续、最深刻的影响.随着我国计划......
分享是人类的一种亲社会行为,学会分享对于幼儿社会性的发展具有重要价值。培养儿童的分享意识和分享行为是我国幼儿园社会领域教......
分享教育是指无论从理念上还是实践上都致力于促成学生按照一定标准与他人分享社会(和教育)的教育.它是人类的基本追求和社会健康......
随着21世纪信息化、经济跨国化和综合国力竟争时代的到来。世界各国在考虑未来社会需要的人才时，越来越重视人的全面发展。面对新世......
分享是指将自己喜欢的物品,美好的情感体验以及劳动成果与他人分享,它是幼儿个体亲近群体,克服自我为中心的一种较高层次的行为。......
摘 要：西方最先对教育中的“分享行为”进行研究，截至今天，国内的相关研究极少，《学会分享：分享教育的理论与实践探索》是当前“分享教......
分享是幼儿获取快乐的一种较高层次的行为。教师应通过多种方法，帮助幼儿在活动中学会分享，从而培养他们良好的行为习惯与健康的人格......
海明威有一句名言：“寻找属于自己的句子。”我以为创造学校的办学特色，就是“寻找属于自己的句子”。常州市实验小学提出：“人人都是......
分享行为是人类社会交往过程中的重要行为，具有很高的地位和价值，顾名思义，分享就是将自身的资源同他人共同享用，在实际交往过程中，若是......
当前,独生子女在隔代教养的影响下养成了娇惯、任性的坏习惯,忽略了与他人分享的良好品质。中班幼儿已经初步具备一定的同伴合作与......
什么是教育？杜威回答：教育即生活、教育即生长、教育即经验的改造。之前读过杜威的《我的教育信条》《儿童与课程》《民主主义与教育......
随着独生子女的增多,孩子们渐渐变得十分有个性,但这样的“个性行为” 往往演变成为了 “个人主义”.分享行为是幼儿社会性行为的......
一般来说,幼儿的分享意识较差,这与孩子生理、心理发展的特点有关,也与幼儿的交际环境,以及对分享内涵和意义的认识有关。为此对幼......
儿童分享观念和分享行为的发展是儿童人格、社会人际交往等健康发展的基础,被视为衡量儿童社会性发展水平的一项重要指标,帮助儿童......
◎引领【责任编辑：刘良初】【专家访谈】【名师访谈】【思想者说】刊发有思想、对广大文科教师教学实践真正有引领作用的文章,让读......
<正>分享是一种亲社会行为,指的是个体主动与他人共享资源,并从中获得愉悦和满足的社会行为。分享意识和分享行为的形成,能帮助幼......
<正>常州市实验小学创办于1906年。百年来,虽然校名几经更迭,但学校一直秉承"精勤"的校训,朝着"办一所与时代发展同步、具有分享文......
分享行为是幼儿与他人共同享用某种资源的行为，是幼儿亲社会行为的一种表现。在幼儿的发展过程中，分享行为具有十分重要的意义。教师......
正值放学时分，迎着络绎而出的学生，我们走进了常州市实验小学的东门。一进门，就看到一株亭亭如盖、郁郁葱葱的高大银杏．树下巨石上刻着......
<正>(通讯员:杨蓓蕾)近日,第九届全国中小学班会课专题研讨现场会在重庆举行。来自北京、上海、湖北、湖南等22个省、直辖市、自治......
<正>众所周知,分享是一种亲社会的行为,是指个体与他人共同享用某种资源。教会儿童学会分享,是儿童足以受益一生的教育。然而,绝大......
<正>幼儿园是一个多元化的大集体,老师除了要对孩子的生活进行照顾外,还要注重孩子品德的培养。分享教育是品德教育的一个内容。《......
分享行为是幼儿社会性的重要组成部分,它是一种美德,也是一种责任。对幼儿实施分享教育十分重要。通过做好分享榜样、设置分享情境......
<正>"第三届中美省州教育厅长对话会议"是中美人文交流高层磋商机制之中美基础教育领域官员、专家面对面交流的最高层次平台,也是......
本文在界定"因材施教"内涵的基础上,分析了传统教育实施"因材施教"的困难和网络分享教育实施"因材施教"的优势,并进行了案例分析,......
分享行为是幼儿与他人共同享用某种资源的行为,是幼儿亲社会行为的一种表现。本文从笔者任教的小班幼儿分享教育的现状与问题出发,......
