【摘 要】
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【内容摘要】在立德树人的背景下，中学在进行人才培养的时候，不仅仅要重视学生的文化知识教学，还要关注学生的德育，全面提升学生的综合素养。尤其是中学生正值人生价值观形成的关键时期，并且在成长的过程中，极容易受到外界因素的影响，使其偏离正确的人生轨道。因此，教师必须要采取积极有效的措施，全面加强中学学生的德育教学，引领学生树立正确的人生价值观。 【关键词】新时代 中学 德育教育 创新 著名的教育学家
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【内容摘要】在立德树人的背景下，中学在进行人才培养的时候，不仅仅要重视学生的文化知识教学，还要关注学生的德育，全面提升学生的综合素养。尤其是中学生正值人生价值观形成的关键时期，并且在成长的过程中，极容易受到外界因素的影响，使其偏离正确的人生轨道。因此，教师必须要采取积极有效的措施，全面加强中学学生的德育教学，引领学生树立正确的人生价值观。
【关键词】新时代
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【内容摘要】随着新课程标准的实施，生物实验教学越来越受到学校和教师的关注，学生通过亲身实践探究既可以巩固理论基础知识，同时又可以培养学生实践探究能力，对教学质量的提高起到了重要影响，是实现高效课堂教学的重要途径。为此，本文结合高中生物教学实践，对实验教学的有效开展进行了探究。 【关键词】高中生物 实验 策略 生物实验教学是培养学生观察能力、自学能力、思维能力的有效途径，因此，教师要加强对学生引
【内容摘要】德育是初中教育的重要内容。在德育活动中促进学生个性化发展，对于学生成长有极大意义。本文详细分析与阐述德育活动中促进学生个性发展的措施。 【关键词】德育活动个性发展初中学生实践教育 以往德育中，教师的教学方式就是把内容固定、标准思想和道德规范传输给学生，让学生成为一种最理想的人。社会进步和时代创新之下，学生个性化需求更加强烈，导致这种个人需求和传统德育教育有所冲突。为满足学生
【内容摘要】随着现代素质教育的全面普及，为适应学生在素质教育下的教学要求，我们在不断探索和优化课程教育教学方式，把改变过去的传统教学方式为目的，努力确立学生的学习主体地位，充分激发他们学习主动性，让学生在学习过程中不断累积善于总结经验，帮助学生学会自主学习，具有独立思考的能力，对数学学习产生兴趣，本文主要讲述在初中数学教育教学中如何有效的构建自主探究教学模式，有效开发学生智力，培养学生独立自主的学
要提高初中生的语文综合素养，培养初中生的阅读能力和写作能力是关键。同时，还要注意帮助初中生积累语言素材，切实提升初中生的语言表达能力和与人沟通的能力。但是，在现阶段的初中语文教学中，一些初中语文教师过分看重学生的考试分数，只重视知识的传授，而忽视了对学生语文学习能力的培养。虽然教学大纲中提出了名著阅读的要求，但是，教师在指导学生进行名著阅读的过程中，忽视了方法指导，严重影响了初中生的阅读质量。本文
【内容摘要】在如今的时代背景下，发展学生的核心素养在各个学科教学过程中都有着极其重要的意义，学生核心素养能力的培养能够对提高学生的政治思想觉悟能力，能够加强学生的品德教育，促进高中学生的全面发展。在如今的高中政治课堂教学中加强学生的核心素养发展已经急不可待，因此，本篇文章在发展学生的核心素养基础上进行高中政治课堂教学研究，并提出了高中政治课堂有效教学的策略。 【关键词】核心素养发展 高中政治课堂
【内容摘要】随着现代语文教育体系的逐渐完善，语文教学模式也在不断地更新，教师通过挖掘符合学生发展的教学方式，使教学的质量有所提升。目前，高中语文教学中书法教育逐渐引起了重视，但是仍然处于发展阶段。书写是语文教学中的重要组成，学生通过临摹和鉴赏著名作家的书法作品，能够提升自身的语文综合素养。由此可以看出，高中语文和书法教育有着密切的联系，应该加强学生的书法教育。本文首先进行了现代高中书法教学的现状及
【内容摘要】2014年教育部提出培养学生的核心素养这个概念后，核心素养的培养成为了高中政治课堂教学的重要的研究课题。高中政治课堂是培养高中学生政治核心素养的平台，也是学生获得政治知识，培养正确三观的重要途径。因此，采取一定的教学措施，对高中政治课堂进行优化，培养和提升学生的政治学科的核心素养，就成了政治课堂教学的关键。 【关键词】高中政治 核心素养 培养策略 探究 培养学生的核心素养就是培养学
【内容摘要】所谓化学概念是指描述物质物理属性和化学变化的概括。是学生系统学习化学知识的理论基础。整个化学知识体系的构建有赖于化学概念，同时也是学生思维形成的最基础形式。通过学习化学概念有助于学生掌握物质变化规律的。只有学生能够深入的理解化学概念，才能深刻的认识物质、理解物質变化的规律。学好化学概念，为化学学习奠定基础是学生学习的重点问题。因此初中化学教学教师应关注化学概念学习的重要性，灵活运用各种
【内容摘要】班主任是班群众的组织者、教育者和指导者，在学生的学习成长过程中发挥着重要的作用，而在农村地区，由于外出打工人群教多，留守儿童问题严重，很多学生自由缺少父母的管教，容易在青春发展过渡时期，初中各种学习及思想上的问题，本文之中笔者从自身的工程经验出发，对农村初中班主任德育工作难点及解决策略做出相关分析。 【关键词】农村 初中班主任 德育工作 难点策略 前言 在“科教兴国，人才强国”的
【内容摘要】兴趣是学生学习最好的老师和推手，因此，与其让教师强制学生去死记硬背来完成教学任务，不如让学生发挥主观能动性，自觉地学习知识，而如何让学生自觉地学习？兴趣，是最为直接的媒介。尤其是初中生物作为一门自然学科，不同于其他的人文学科，它要求学生在生物学习中走进自然、走近生活、走向生命。因此，如何让初中生培养其对生物学科的兴趣，是教师教学任务的重中之重，它奠定了生物的知识学习与学习氛围的基础。