论文部分内容阅读
数学学科在学生的高中阶段是一门非常重要的学科,学习数学不仅仅是为了分数,数学更能锻炼学生的逻辑思维能力,在以后的生活当中的用处也很广泛.随着教学的不断深化改革,对思想方法的考查在数学教学以及考核的过程中,已经表现得越来越明显.
探讨等价转化的思想方法在高中数学解题中的应用
【摘 要】
：
数学学科在学生的高中阶段是一门非常重要的学科,学习数学不仅仅是为了分数,数学更能锻炼学生的逻辑思维能力,在以后的生活当中的用处也很广泛.随着教学的不断深化改革,对思
【机 构】
：
江苏省宜兴市和桥高级中学 214200
【出 处】
：
理科考试研究（高中版）
【发表日期】
：
2015年12期
其他文献
一说到数学这个词,大家都认为只是“题”和“数字”,学生要想学好数学只要多做题就行了.在使用新教材的过程中,笔者逐步体会到了,数学它本身不只是“数字符号”,是对现实世界
教学反思,又称反思性教学,是教师着眼于自己的教学活动过程,把自己作为研究对象,研究自己的教学观念,分析自己的教学行为、决策以及所产生结果的过程,以不断更新教学观念,改
数学史简单来说就是研究数学的历史.数学史既属于数学科学领域同时它还属于史学领域,对于数学史的研究在符合史学规律的同时又要符合数理科学的规律.数学史的研究意义在于,弄
随着现代教育事业的不断创新发展,中职数学教学中“乐趣教学”的教学理念的应用越来越受到教育界的广泛重视.“乐趣教学”教学理念和方法能够通过为中职数学课堂教学营造活跃
大多数风暴在性质上属旋风,一般来说它们还是相当温和的.但是,外界条件偶尔会使旋风旋转得非常快,你就会感到不舒服.rn美国东部及墨西哥湾沿岸居民最熟悉的情况是这样一种旋
数学教学的过程其实就是教师引导学生分析和探索,从而发现新的知识,将一个正确命题与概念的逻辑体系展现在学生面前.所以数学的中心问题与主要特色就是严密论证.假如与数学探
2012年对于属于新经济的互联网产业来说,从社交网站到电子商务,从云计算到移动互联网,经历了一个甚为喧嚣的过程,尤其是电子商务的“井喷”式发展,值得我们回顾和品位。过去
经济的发展也推动了我国教育事业的发展,尤其是在新课改的教学理念之下,传统的高中数学教学模式也面临着一定的改变.因为新课改需要高中数学教学在提高学生计算能力的同时,也
新一轮数学课程改革从理念、内容到实施,都有较大变化,要实现数学课程改革的目标,教师是关键.教师应首先转变观念,充分认识数学课程改革的理念和目标,以及自己在课程改革中的