【摘 要】
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在新课改背景下,群文阅读越来越受到重视,在小学语文教学中运用群文阅读不仅可以拓宽小学生的知识面,还能够开发小学生的潜力,促进小学生语文综合素养的提升.那么,如何发挥群文阅读教学的作用,提升小学语文整体教学水平呢?小学语文教师应该坚持“以人为本”的教学理念,深入研究群文阅读教学策略,结合小学生的实际水平,创设趣味性的阅读环境,使全体小学生都乐于参与并且发挥主动性,为小学生今后的学习和发展起到推动作用.
【机 构】
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甘肃省陇西县实验小学,甘肃陇西748100
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在新课改背景下,群文阅读越来越受到重视,在小学语文教学中运用群文阅读不仅可以拓宽小学生的知识面,还能够开发小学生的潜力,促进小学生语文综合素养的提升.那么,如何发挥群文阅读教学的作用,提升小学语文整体教学水平呢?小学语文教师应该坚持“以人为本”的教学理念,深入研究群文阅读教学策略,结合小学生的实际水平,创设趣味性的阅读环境,使全体小学生都乐于参与并且发挥主动性,为小学生今后的学习和发展起到推动作用.
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