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走在寒冷的冬日里，总会忆起那道红红的伤痕，我的世界便因此而春暖花开。她——我的奶奶，伤痕背后不是无言痛楚，而是浓浓情谊。
—题记
聆听，母爱的旋律
很小的时候，懵懵懂懂的年纪，捧起一片秋叶，惊叹于生命的美丽，那仿佛一碰即碎的叶片，清晰而苍老的脉络，褐黄而沉重的叶色，确确实实拨动了那颗仍稚幼的心。轻踏早已枯黄却苍劲的草地，初次感受到那生命的无奈与坚强。
他叫史铁生，一位坚强的残疾作家，然而在他背后有位同样坚强伟大的母亲，不经意间，眼前总会浮现这样一组镜头。史铁生狠命地捶打自己两条失去知觉的腿，对他的母亲吼：“我活着有什么劲？”母亲扑过去抓住他的手，忍住哭声说：“咱娘俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”
简简单单的几个字，饱含了做母亲对儿子多少深情，沉淀了多少对生命的无奈，又升华了多少母亲的坚强！
可就是这样一位伟大的母亲，在一个落寞的深秋永远离开了他，弥留之际牵挂的依旧是：“我那有病的儿子……”
隐隐地，有一种痛感自心底浮起，我想起那个伤感而复杂的秋，已是长久存活在史铁生心中，植根于成长足迹里了。
我的母亲，和千千万万个母亲一样平凡，她对子女的关心是无微不至的，在我发烧生病时彻夜不眠照顾我，在天冷下来时给我加衣服，在早上忘吃早饭去学校时，她又给我送来热气腾腾的早点，她并不是多么伟大，但她那平常的举动中又加了浓浓的爱。
一缕白光射向三棱镜，散射出多种的彩色，平淡的生活就像那缕白光，母爱就像那面三棱镜，有了母爱，再平淡的生活也会绚丽多彩。
它的感觉就好比喝茶，一口一口地品尝，夏天凉爽，冬天温暖，初秋的夜给人局促和失落的心情瞬间消散，那是因为母亲神奇的力量作用。
当秋日以它最炫目的光彩踏进我们渴盼已久的眼帘时，母亲，该会有一枚心形的红叶落在您有些粗糙的手掌里，那，是我对您的敬爱。
（指导老师：陈佑平）
那道，红红的伤痕
四川省南充市长乐初中螺溪河文学社王子艳
那次回家的路途中，一位年轻人请我与奶奶上车，待奶奶上车后，那年轻人敏捷地关门。“等一下，我手夹住了。”奶奶喊道。那人以最快的速度开了门。问她：“手夹伤没？”“没有。”奶奶似乎很平淡，一路上我发现她脸色煞白，神色却是如西湖般平静。奇怪的是她右手总是遮掩着。
回到家她依旧像往常一样去干事情。我习以为常，便上楼去做作业。突然像想起什么未了的事情似地跑下楼，令人心痛的一幕映入眼帘——奶奶中指上有着两条又深又红的伤痕，红红的血还在不住地流，旁边是染满鲜血的布。
我的泪水如洪水般涌来，看着那伤痕，她却如此淡然平静，血滴一地，她竟然如此坦然。
我问她，为什么不告诉那人，手受伤了。她诚然答复，他人请她坐车，是好心之失，又怎能责怪。
“那你为什么不让我知道？”我穷追不舍，她没有回答。
我也知道答案，她无非是不想让我知道罢了。她常说她命贱，伤哪痛哪也就风雨般而过。
但令我实在难忘的却是她那对他人的真情对我的亲情。
大千世界，无奇不有，也许有更善良的人，但在我的成长记忆里，总是有这么一颗明亮的星在心中，每每想起那道红红的伤痕，就会回忆起那片暖心的情，让我学会怎样为人处世……
教师点评：
善良的人，美丽的心。“总有这么一颗明亮的星在心中”“回忆起那片暖心的情，让我学会怎样为人处世”。善良的奶奶，善良的作者，传承的善良温暖了生活，温暖了世界。
（指导老师：唐艳）
那男孩对我说……
四川省南充市长乐初中螺溪河文学社杨欣宇
风吹落了叶，吹散了云，吹走了人……
耳畔风声依旧，回首，人和物也已被风吹成了一份回忆。
金秋九月，如梦幻般若即若离，红透的枫叶，将我们的回忆捎给了故事。
早读的语文课，仍不过是读呀读，背呀背，随着日子的推移，要背的课文好像越来越难了。
“呃，让我想想，相信我一定能背住的！”我眨巴着眼对组长说，可谁知，她还真是刚正不阿：“你回去背住了，再来过关吧！”说完，便继续专注地背书，我望了她一眼，无奈地继续“死记硬背”。
突然，后面传来一个略带鄙夷的男声：“你的脑容量还真不是一般的小啊！”我循着声音望去，是那个班上成绩一般，记忆力却很棒的男生，瞬间，心里很郁闷，这人怎么可以这样打击别人！用眼神“杀”了他一回，也许，是自尊心作祟，心里念着：“今天这节课，不背住就抄十遍！”终于，铃响的前几秒钟，我做到了，这让我自己都有些吃惊。
下课的几分钟，总是让人陶醉的，小卖部里，人堆得很多，好像在听谁的演唱会！当然，大家都不过是买些零食罢了，我一只手与好友牵着，一只手提着几带零食。“吃这么多，不觉得会长得更胖吗？”不用想，仍旧是那个男孩，慵懒的语气，手插在裤袋里，一副不羁的模样。“切，关你何事？闲事管的这么多，有病吧你！”说罢，便头也不回地走了。
上体育课跑两圈，我是已经快死了，他却仍在旁边自在地说：“哟！乌龟，回来了！，’当时，看他那副欠抽的样子，真想冲上去，把他的嘴撕烂，可惜，自己是心有余而力不足。
好像那个男孩就真的是阴魂不散一样，老是能听到他在耳边说欠揍的话，尽管，我大多时候采取“三不理”政策，但有时和他斗嘴也覺得很解气，曾不止一次听朋友们说：“那个人，简直是有病，一天到处损人。”但好像，因为他损我的哪些话，我破天荒快速背住了课文，半个月没有沾零食，每天或多或少地锻炼着……
传说中的“坏男孩”，谢谢你，也许有时你很坏，很损，但你也让别人有了前进的动力。
风刮过了，他转校了，故事讲完了。
（指导老师：万琼）
—题记
聆听，母爱的旋律
很小的时候，懵懵懂懂的年纪，捧起一片秋叶，惊叹于生命的美丽，那仿佛一碰即碎的叶片，清晰而苍老的脉络，褐黄而沉重的叶色，确确实实拨动了那颗仍稚幼的心。轻踏早已枯黄却苍劲的草地，初次感受到那生命的无奈与坚强。
他叫史铁生，一位坚强的残疾作家，然而在他背后有位同样坚强伟大的母亲，不经意间，眼前总会浮现这样一组镜头。史铁生狠命地捶打自己两条失去知觉的腿，对他的母亲吼：“我活着有什么劲？”母亲扑过去抓住他的手，忍住哭声说：“咱娘俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”
简简单单的几个字，饱含了做母亲对儿子多少深情，沉淀了多少对生命的无奈，又升华了多少母亲的坚强！
可就是这样一位伟大的母亲，在一个落寞的深秋永远离开了他，弥留之际牵挂的依旧是：“我那有病的儿子……”
隐隐地，有一种痛感自心底浮起，我想起那个伤感而复杂的秋，已是长久存活在史铁生心中，植根于成长足迹里了。
我的母亲，和千千万万个母亲一样平凡，她对子女的关心是无微不至的，在我发烧生病时彻夜不眠照顾我，在天冷下来时给我加衣服，在早上忘吃早饭去学校时，她又给我送来热气腾腾的早点，她并不是多么伟大，但她那平常的举动中又加了浓浓的爱。
一缕白光射向三棱镜，散射出多种的彩色，平淡的生活就像那缕白光，母爱就像那面三棱镜，有了母爱，再平淡的生活也会绚丽多彩。
它的感觉就好比喝茶，一口一口地品尝，夏天凉爽，冬天温暖，初秋的夜给人局促和失落的心情瞬间消散，那是因为母亲神奇的力量作用。
当秋日以它最炫目的光彩踏进我们渴盼已久的眼帘时，母亲，该会有一枚心形的红叶落在您有些粗糙的手掌里，那，是我对您的敬爱。
（指导老师：陈佑平）
那道，红红的伤痕
四川省南充市长乐初中螺溪河文学社王子艳
那次回家的路途中，一位年轻人请我与奶奶上车，待奶奶上车后，那年轻人敏捷地关门。“等一下，我手夹住了。”奶奶喊道。那人以最快的速度开了门。问她：“手夹伤没？”“没有。”奶奶似乎很平淡，一路上我发现她脸色煞白，神色却是如西湖般平静。奇怪的是她右手总是遮掩着。
回到家她依旧像往常一样去干事情。我习以为常，便上楼去做作业。突然像想起什么未了的事情似地跑下楼，令人心痛的一幕映入眼帘——奶奶中指上有着两条又深又红的伤痕，红红的血还在不住地流，旁边是染满鲜血的布。
我的泪水如洪水般涌来，看着那伤痕，她却如此淡然平静，血滴一地，她竟然如此坦然。
我问她，为什么不告诉那人，手受伤了。她诚然答复，他人请她坐车，是好心之失，又怎能责怪。
“那你为什么不让我知道？”我穷追不舍，她没有回答。
我也知道答案，她无非是不想让我知道罢了。她常说她命贱，伤哪痛哪也就风雨般而过。
但令我实在难忘的却是她那对他人的真情对我的亲情。
大千世界，无奇不有，也许有更善良的人，但在我的成长记忆里，总是有这么一颗明亮的星在心中，每每想起那道红红的伤痕，就会回忆起那片暖心的情，让我学会怎样为人处世……
教师点评：
善良的人，美丽的心。“总有这么一颗明亮的星在心中”“回忆起那片暖心的情，让我学会怎样为人处世”。善良的奶奶，善良的作者，传承的善良温暖了生活，温暖了世界。
（指导老师：唐艳）
那男孩对我说……
四川省南充市长乐初中螺溪河文学社杨欣宇
风吹落了叶，吹散了云，吹走了人……
耳畔风声依旧，回首，人和物也已被风吹成了一份回忆。
金秋九月，如梦幻般若即若离，红透的枫叶，将我们的回忆捎给了故事。
早读的语文课，仍不过是读呀读，背呀背，随着日子的推移，要背的课文好像越来越难了。
“呃，让我想想，相信我一定能背住的！”我眨巴着眼对组长说，可谁知，她还真是刚正不阿：“你回去背住了，再来过关吧！”说完，便继续专注地背书，我望了她一眼，无奈地继续“死记硬背”。
突然，后面传来一个略带鄙夷的男声：“你的脑容量还真不是一般的小啊！”我循着声音望去，是那个班上成绩一般，记忆力却很棒的男生，瞬间，心里很郁闷，这人怎么可以这样打击别人！用眼神“杀”了他一回，也许，是自尊心作祟，心里念着：“今天这节课，不背住就抄十遍！”终于，铃响的前几秒钟，我做到了，这让我自己都有些吃惊。
下课的几分钟，总是让人陶醉的，小卖部里，人堆得很多，好像在听谁的演唱会！当然，大家都不过是买些零食罢了，我一只手与好友牵着，一只手提着几带零食。“吃这么多，不觉得会长得更胖吗？”不用想，仍旧是那个男孩，慵懒的语气，手插在裤袋里，一副不羁的模样。“切，关你何事？闲事管的这么多，有病吧你！”说罢，便头也不回地走了。
上体育课跑两圈，我是已经快死了，他却仍在旁边自在地说：“哟！乌龟，回来了！，’当时，看他那副欠抽的样子，真想冲上去，把他的嘴撕烂，可惜，自己是心有余而力不足。
好像那个男孩就真的是阴魂不散一样，老是能听到他在耳边说欠揍的话，尽管，我大多时候采取“三不理”政策，但有时和他斗嘴也覺得很解气，曾不止一次听朋友们说：“那个人，简直是有病，一天到处损人。”但好像，因为他损我的哪些话，我破天荒快速背住了课文，半个月没有沾零食，每天或多或少地锻炼着……
传说中的“坏男孩”，谢谢你，也许有时你很坏，很损，但你也让别人有了前进的动力。
风刮过了，他转校了，故事讲完了。
（指导老师：万琼）