【摘 要】
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1928年，高尔基在一次会议上把自己主要从事的工作称为“人学”。于是“文学即人学”成为一个普遍的、共识的看法。但百年来，由于中国特殊的历史处境，与“人”相关的一些概念诸如人性、人情、人道主义、人类之爱等等，并不具有正当性或合法性。这是人性的“优雅”和“种”的危机的冲突。但是，随着社会历史的发展以及文学艺术规律性的要求，与人相关的诸多概念是无法回避的，于是在1957年前后，关于“文学是人学”的大讨论
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1928年，高尔基在一次会议上把自己主要从事的工作称为“人学”。于是“文学即人学”成为一个普遍的、共识的看法。但百年来，由于中国特殊的历史处境，与“人”相关的一些概念诸如人性、人情、人道主义、人类之爱等等，并不具有正当性或合法性。这是人性的“优雅”和“种”的危机的冲突。但是，随着社会历史的发展以及文学艺术规律性的要求，与人相关的诸多概念是无法回避的，于是在1957年前后，关于“文学是人学”的大讨论展开了。
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习近平总书记强调,加强网信领域军民融合,主动参与网络空间国际治理进程,自主创新推进网络强国建设。高职院校定向士官生作为特殊的大学生群体,也是军队人才的重要组成部分,其信息素养和军政素养也应该符合军事人才的能力素质要求,才能为履行我军使命任务、加速推进信息化军队建设转型和打赢信息化战争作出更大贡献。本文探析了武汉多所高职院校定向士官生信息素养培育的现状及成果,剖析网络强国战略下定向士官生信息素养培育
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＜正＞【活动思路】影子是幼儿日常生活中常见并且乐于探究的科学现象。在区域活动及户外自主游戏中，幼儿已初步感知了影子产生的条件，但相关的经验相对比较零散、浅表。于是，我们基于班级幼儿的已有探究，以直观形象的图示帮助幼儿梳理经验，引导幼儿在解决具体问题过程中调动与迁移已有经验，帮助幼儿在复杂情境中深度理解影子形成和变化的原理。此外，活动以挑战赛的形式开展，能激发大班幼儿的探究欲望，也能较好地促进幼儿梳
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