【摘 要】
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【情境呈现】学习圆柱的体积后,老师布置了一道思考题让学生回家思考:用一张长30米、宽20米的长方形铁皮围成一个直圆柱,并给它配上相应的底,怎样围这个圆柱的体积为最大?【
【机 构】
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江苏省宜兴市实验小学,江苏省宜兴市杨巷小学,
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【情境呈现】学习圆柱的体积后,老师布置了一道思考题让学生回家思考:用一张长30米、宽20米的长方形铁皮围成一个直圆柱,并给它配上相应的底,怎样围这个圆柱的体积为最大?【情境一:直觉感知——产生分歧】师:昨天老师布置了一道练习题让同学们回家思考的,谁愿意来说一说自己的设计方案。
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