“比的意义”教学设计

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教学内容:六(五)年制第十二(十)册数学第47——48页。 教学要求:使学生理解比的意义;认识比各部分的名称;能正确读写比;会求比值。 教学过程: 一、复习 口头列式计算。 (1)红花有8朵,黄花有5朵,红花朵数是黄花的几倍?黄花朵数是红花的几分之几? Teaching content: six (five) year twelfth (tenth) mathematics, pp. 47--48. Teaching Requirements: To enable students to understand the meaning of ratio; to know more than the name of each part; to read and write the correct ratio; will seek the ratio. Teaching process: First, review the oral calculation. (1) There are 8 red flowers, 5 yellow flowers, the number of yellow flowers is several times the number of yellow flowers yellow flower number is a few?
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