【摘 要】
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目前,新课改在高中生物教学上已取得实质性进展,然而,教师对新课程理念的理解不到位,观念和想法跟不上时代发展.部分老师缺乏新课改教学经验,课堂教学的效果不理想,无效教学
【机 构】
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北京外国语大学附属苏州湾外国语学校
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目前,新课改在高中生物教学上已取得实质性进展,然而,教师对新课程理念的理解不到位,观念和想法跟不上时代发展.部分老师缺乏新课改教学经验,课堂教学的效果不理想,无效教学也时有发生.因此,本文将根据高中生物教师们在课堂教学中遇到的实际情况,总结目前高中生物教学中的不足和缺陷,在对标新课改基本理念的基础上,讨论高中生物课堂教学管理的具体策略.
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