【摘 要】
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体育教学是小学教学内容的重要组成部分,也是提升小学生综合素养,促进小学生全面发展的关键.受传统的教育教学观念的影响,大多数小学体育教师在开展体育教学的过程中,往往采
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体育教学是小学教学内容的重要组成部分,也是提升小学生综合素养,促进小学生全面发展的关键.受传统的教育教学观念的影响,大多数小学体育教师在开展体育教学的过程中,往往采用单一固化的教学方式,并未立足于小学生的身心发展特征开展教学活动时,并且在教学活动中还会发生一些伤害事故.伤害事故的发生,不仅影响小学生体育学习的兴趣,给其身心带来一定的损伤,也给体育活动的开展带来了一定的困难.因此,体育教师应分析当前伤害事故出现的主要原因,采取针对性的策略,避免伤害事故的发生.
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