特殊教育学校德育和教学工作的相互融合探讨

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特殊教育是我国国民教育体系中的重要组成部分,是推进教育公平的重要内容,是坚持以人为本理念的关键举措.近年来,在素质教育改革深入推进的过程中,人们越来越关注学生思想品德的发展,德育工作受到了更多的关注,与其他普通学校的教育一样,特殊教育学校也要注重将德育工作和具体实践相互结合,对学生们进行潜移默化的教育引导,提高特殊教育的质量有着十分重要的意义.简单地说,德育犹如磨刀,而教学就是砍柴.只有将德育的力量发挥到最大,才有可能促进特殊教育质量的全面提升,因此需要对这方面进行深入的探索研究.
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