【摘 要】
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[教学内容]rn苏教版六年级上册第六单元练习十五第13～16题.rn[教学过程]rn一、基于学情,回顾思考rn师:甲、乙表示两个具体的数量,且甲跃乙,从百分数的角度,你能提出什么问题?rn出示学生提出的四个问题:rn1.甲是乙的百分之几?rn2.乙是甲的百分之几?rn3.甲比乙多百分之几?rn4.乙比甲少百分之几?rn师:这四个问题有什么联系?rn生:它们的联系是都要先找单位“1”的量,然后理清数量关系.
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[教学内容]rn苏教版六年级上册第六单元练习十五第13～16题.rn[教学过程]rn一、基于学情,回顾思考rn师:甲、乙表示两个具体的数量,且甲跃乙,从百分数的角度,你能提出什么问题?rn出示学生提出的四个问题:rn1.甲是乙的百分之几?rn2.乙是甲的百分之几?rn3.甲比乙多百分之几?rn4.乙比甲少百分之几?rn师:这四个问题有什么联系?rn生:它们的联系是都要先找单位“1”的量,然后理清数量关系.
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