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少数民族汉语学习词典,应注重工具性和学习性合一,立足于帮助使用者在理解的基础上掌握汉语词语的使用规则,保证释义简明准确、语体谐调、配例得当。鉴于使用对象和功能上的特殊性,此类词典的编写应遵循科学性、简明性、实用性、时代性、系统性、趣味性及兼顾文化等原则。
少数民族汉语学习词典的定位与编纂原则探究
【摘 要】
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少数民族汉语学习词典,应注重工具性和学习性合一,立足于帮助使用者在理解的基础上掌握汉语词语的使用规则,保证释义简明准确、语体谐调、配例得当。鉴于使用对象和功能上的
【机 构】
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新疆师范大学语言学院,新疆师范大学国际文化交流学院
【出 处】
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湛江师范学院学报
【发表日期】
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2013年1期
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