【摘 要】
：
新课程实施以来,高考命题重视对物理学史的考查,彰显了课程标准的理念,对中学教学具有重要的导向作用。通过将数据统计与试题分析相结合,研究近五年全国高考Ⅰ卷物理学史试题
论文部分内容阅读
新课程实施以来,高考命题重视对物理学史的考查,彰显了课程标准的理念,对中学教学具有重要的导向作用。通过将数据统计与试题分析相结合,研究近五年全国高考Ⅰ卷物理学史试题命题思想,发现物理学史具有科学价值、人文价值及独特的教育功能。结合物理学史的教学现状,依据课程标准和认知理论,能够确定中学教学中物理学史教学的应有地位。
其他文献
传统刚性并联机构虽然具有较大的刚度和较高的控制精度,但其姿态空间小,这使其在工作空间比较狭窄的环境或者对柔顺性要求比较高的场合适应能力较差。本文提出一种大角度柔性并联机构,利用柔性支腿受力在空间中产生大曲率大挠率弯曲变形的致动机理,实现动平台大角度转动,扩展姿态空间;融合运动冗余变刚度机制,进而打破传统刚性并联机构刚度大且调节范围小的限制,具有极大的研究意义。论文首先就大角度柔性并联机构大变形柔性
在对试卷评价过程中,试题难度指数的计算方法需要对全体学生的成绩进行分析,在对试题难度指数的评价过程中,评价方法是不合适的。我们对试题难度指数的计算方法进行了改进,只
<正>《英语课程标准》要求学生掌握听、说、读、写四种基本技能,使学生初步形成综合语言运用能力。阅读与写作是其中的两个重要方面,广泛阅读可增强学生的理解和吸收书面信息
人教版初中物理八年级下册第十一章第3节《动能和势能》,教材通过举高重物打桩实验得出重力势能的大小结论:物体的质量越大,位置越高,它具有的重力势能就越大。观察重物时,引
目的探讨戈谢病Ⅲ型的临床表现、脑电图特点及致病基因突变。方法分析戈谢病Ⅲ型-家系中姐弟2例同胞患儿的临床资料,以及采用PCR-直接测序方法检测的患儿及其父母外周血白细
怀特海的教育目的观是培养有智慧的人,实现"活"教育。借助怀特海教育目的观产生的实践渊源和哲学基础,既可以实现准确诠释其教育目的观和明白如何培养智慧之人的目的,还可以
目的探讨不同临床类型过敏性紫癜(HSP)患儿急性期血清白介素-33(IL-33)、抗内皮细胞抗体IgA(AECAIgA)、抗心磷脂抗体IgA(ACA-IgA)水平变化及其临床意义。方法选取2012年11月
利用不同的锌源饲喂早期断奶仔猪,研究其对仔猪早期生长的影响,并从激素水平及基因表达上探讨其可能的作用机制。选取28d断奶的猪45头,随机分为3组,每组设3个重复,每重复5头,
通过对广东省广州市10所农村小学60名数学教师进行问卷调查与访谈,并对他们的20节计算教学课进行课堂观察,发现农村小学计算教学普遍存在重情境创设、轻起点铺垫,重算法指导
通过对NNC(Nearest Neighbor Cloak)、Space Twist两种算法的分析和改进,提出一种基于LBS的用户锚点区域混淆隐私保护方案ARCS,通过用户锚点产生匿名区域,并对返回结果集进行