【摘 要】
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人教版初中物理八年级下册第十一章第3节《动能和势能》,教材通过举高重物打桩实验得出重力势能的大小结论:物体的质量越大,位置越高,它具有的重力势能就越大。观察重物时,引
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人教版初中物理八年级下册第十一章第3节《动能和势能》,教材通过举高重物打桩实验得出重力势能的大小结论:物体的质量越大,位置越高,它具有的重力势能就越大。观察重物时,引用的物理量可以直接变量(重力)或与重力相关变量(质量)。描述重力势能时是引用重力还是引用质量,不仅是值得深思的物理问题,也是科学归纳物理规律的重要方法问题。结合教材前面规范的例子,通过对实验过程进行分析,在归纳物理结论时应选用直接物理变量,这样得出的物理规律更严谨,更科学。
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