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品读“偷”之童趣——《池上》教学一得
品读“偷”之童趣——《池上》教学一得
来源 :教育研究与评论(课堂观察) | 被引量 : 0次 | 上传用户:vickyvictorias
【摘 要】
:
苏教版小学语文四年级下册《池上》一诗,用质朴的语言、白描的手法,传神地刻画出一个天真可爱的“偷采”白莲的小娃形象。诗中的一个“偷”字,将儿童的无邪、顽皮展现得栩栩如生
【作 者】
:
刘剑华
【机 构】
:
江苏省如东县马塘小学
【出 处】
:
教育研究与评论(课堂观察)
【发表日期】
:
2015年1期
【关键词】
:
《池上》
教学
童趣
品读
小学语文
引导学生
四年级
苏教版
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苏教版小学语文四年级下册《池上》一诗,用质朴的语言、白描的手法,传神地刻画出一个天真可爱的“偷采”白莲的小娃形象。诗中的一个“偷”字,将儿童的无邪、顽皮展现得栩栩如生。引导学生抓住“偷”字品悟小娃形象,是教学的重点和难点。
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