【摘 要】
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当前课堂讨论有效性的缺失严重抑制了课堂的效率。追求有效的课堂讨论,关注学生的主体性已成为课改的热点问题。本文在分析思想品德课堂讨论过程中所出现的问题及原因的基础
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当前课堂讨论有效性的缺失严重抑制了课堂的效率。追求有效的课堂讨论,关注学生的主体性已成为课改的热点问题。本文在分析思想品德课堂讨论过程中所出现的问题及原因的基础上,拟对如何提高思想品德课堂讨论的有效性问题进行探究。
The lack of validity of the current class discussion seriously inhibits the efficiency of the classroom. The pursuit of effective classroom discussion, attention to the subjectivity of students has become a hot issue of curriculum reform. Based on the analysis of the problems and reasons that arise in the discussion of ideological and moral classes, this article intends to explore how to improve the validity of class discussions in ideological and moral classes.
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