【摘 要】
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南京市溧水区东庐中学曾是一所典型的薄弱初中:师资力量弱,教学质量差。现在的东庐中学已逐渐发展为在全省乃至全国有一定知名度的农村中学,其原因是针对学校具体情况积极实施以“讲学稿”为载体的教育教学改革,在不断推进和完善的过程中逐渐形成了“东庐教学模式”。东庐中学的办学成果获得江苏省首届基础教育课程改革成果特等奖,学校被评为江苏省基础教育改革先进集体。
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南京市溧水区东庐中学曾是一所典型的薄弱初中:师资力量弱,教学质量差。现在的东庐中学已逐渐发展为在全省乃至全国有一定知名度的农村中学,其原因是针对学校具体情况积极实施以“讲学稿”为载体的教育教学改革,在不断推进和完善的过程中逐渐形成了“东庐教学模式”。东庐中学的办学成果获得江苏省首届基础教育课程改革成果特等奖,学校被评为江苏省基础教育改革先进集体。
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