基于赏识教育的小学体育教学探究

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赏识教学理念是新兴起的一个教学理念,它提倡教师要对学生进行鼓励式教学,要发现他们的优点,对其在体育活动中得到肯定和夸奖,增强他们的自信心,激发其学习体育知识的热情,让他们能够在短时间内获得更多的知识,提升课堂教学的质量.文章围绕赏识教育下的小学体育教学来进行探究.
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