【摘 要】
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核心素养的培养已经逐渐的发展为高中阶段学生的主要的教学目标,对于高中数学也是同样的.在高中数学的教学中,由于教学的压力和教学时间的紧迫,受传统教学观念的影响,依然采
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核心素养的培养已经逐渐的发展为高中阶段学生的主要的教学目标,对于高中数学也是同样的.在高中数学的教学中,由于教学的压力和教学时间的紧迫,受传统教学观念的影响,依然采用题海战术和灌输式的教学模式,长此以往,学生对于数学学习的兴趣和教学效果都会受到影响,学生的核心素养发展也会受到阻碍.因此,教师更应该转变教学观念,提高教学质量,引导学生积极思考,营造良好的教学氛围.
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