怎样让孩子在英语学习中“能说会道”

来源 :作文成功之路·教育教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yhmlivefor51
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
众所周知,说是听、说、读、写四项基本技能中最直接,最常用的交流方式。说能促进听、说能力,也能提高写作能力。可见口头表达能力在四基中起着举足轻重的作用。可传统教育下的很多学生,他能读会写,但到生活实际中来,就是茶壶里煮饺子——倒不出来。这就是所谓的“哑巴英语”。因此,在英语教学中如何培养学生的口语表达能力,使他们“能说会道”,成了各教育界人士关注的问题。
其他文献
不知道从哪天起,物业管理这么重要、严肃的事成了笑话,成了一些业主谩骂、愤恨、发泄不满的对象,成了社会丑恶的代名词。为什么会发生这种极端现象?为什么政府、物业公司、广大业
变异是非常普遍的语言现象 ,它在文学中有着广泛的应用。本文从五个方面归纳了变异在文学作品中的应用 :(一 )塑造人物形象 ,刻画人物性格 ;(二 )体现地域色彩和时代气息 ;(
一、课前  据本研究所设计模式,课前准备阶段教师主要为资料准备及进行教学设计、课件制作。学生主要为预习知识和日常积累。下面以教师活动和学生活动两个维度分别介绍模式的应用。  教师在分析本单元课文内容的基础上,归纳出本次写作教学目标,然后确定写作内容,制定教学过程,完成教学设计。教学设计注重体现学教并重的特点,让学生在教师的指导下完成写作任务。  根据本单元学习课文主要为与读书有关文章,且综合实践及
对STZ制模的糖尿病大鼠的研究显示,气管内同时喷注肺泡表面活性物质和胰岛素者血糖比仅喷注胰岛素者降低20%~46%,前者的血胰岛素比后者升高17%~52%(P<0.05).上述改变幅度与喷注
目的构建能高效表达自身抗原胰岛素瘤相关蛋白2(IA-2)的真核表达载体作为预防发生1型糖尿病(T1DM)的基因疫苗. 方法利用基因工程技术构建重组pEGFP/IA-2真核表达系统,并且转
识字教学是小学低年级语文教学的重中之重。在识字教学中,教师应努力激发学生学习汉字的兴趣,充分调动学生的积极性和主动性,为学生学习能力的培养打下坚实基础。
语文教学是一门比较特殊的学科,因为语文作为一門语言学科,是学生在生活中会经常用到的。因此学生的语文学习成绩与其生活经验息息相关。老师在教学过程中,也要让语文教学与生活结合起来,在课堂中充分调动学生的学习积极性。这样才能更好地促进学生的语文学习,培养出学生对语文学习的兴趣。尤其是在小学阶段,学生的学习积极性很大程度上受到学生学习兴趣的影响。由于小学生年龄比较特殊,主要是在12周岁以下孩子。因此,老师
【摘 要】  计算机教学是提升学生们综合素质的重要课程,是培养学生们计算机操作能力的重要课程,其教学效率的高低会直接影响到学生日后的发展。所以说,完善计算机教学模式非常有必要。  【关键词】  计算机 革新 弊端  随着社会的发展,计算机的应用越来越广泛,任何一种工作都离不开计算机。另外由于素质教育理念的提出,促进学生全面发展成为了教学的主要目的,计算机的教学地位也就显得越来越重要。然而由于单一的
胰岛素缺乏及胰岛素抵抗是2型糖尿病的主要发病机制.一些研究提示,脂代谢异常与胰岛素抵抗密切相关.本研究探讨了中长链脂肪酸对正常大鼠离体胰岛胰升糖素分泌的影响,报道如