【摘 要】
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在教育信息技术持续发展的背景下,当前微课程作为一种特殊课程体系与教学模式,虽然在中学阶段英语学科的相关教学工作中得到了广泛应用,但由于很多教师对“微课”“微课程”的认知仍不够明确,因此其实际应用效果往往并不理想.基于此,本文对微课程进行了简单介绍,同时结合相关初中英语教学实践,为微课程在中学英语教学中的实践应用提出了一些建议,希望能够对中学阶段英语学科教学模式的创新发展有所促进.
【机 构】
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东昌府区第十一中学 山东 聊城 252000
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在教育信息技术持续发展的背景下,当前微课程作为一种特殊课程体系与教学模式,虽然在中学阶段英语学科的相关教学工作中得到了广泛应用,但由于很多教师对“微课”“微课程”的认知仍不够明确,因此其实际应用效果往往并不理想.基于此,本文对微课程进行了简单介绍,同时结合相关初中英语教学实践,为微课程在中学英语教学中的实践应用提出了一些建议,希望能够对中学阶段英语学科教学模式的创新发展有所促进.
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