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本文就在新课程理念下初中数学课堂教学中如何进行激趣启发、引疑启发、设误启发、类比启发、归纳启发等问题作了探讨.
论初中数学课堂中的启发教学
【摘 要】
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本文就在新课程理念下初中数学课堂教学中如何进行激趣启发、引疑启发、设误启发、类比启发、归纳启发等问题作了探讨.
【机 构】
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浙江省瑞安市鲍田中学,浙江 温州,325200
【出 处】
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新一代(下半月)
【发表日期】
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2012年5期
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