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小学语文教材充满了优美的语言、丰富的思想、精辟的道理、动人的形象，具有激发学生情感的功能。教师应吃透教材，理清情节发展线索，任务情感的变化，准确地把握教材中的情感因素，进行情感教育。
浅谈小学语文阅读教学中的情感教育
【摘 要】
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小学语文教材充满了优美的语言、丰富的思想、精辟的道理、动人的形象，具有激发学生情感的功能。教师应吃透教材，理清情节发展线索，任务情感的变化，准确地把握教材中的情感因素，进
【机 构】
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贵州省遵义市红花岗区金鼎山镇下庄小学
【出 处】
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今日科苑
【发表日期】
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2010年4期
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