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[摘 要：《新时代中小学教师职业行为准则》的内容对中小学教师的职业做出了全面的规定，也使得更多的人对教师职业行为有了更加深刻的认识。采用实际的策略来实施中小学教师职业行为准则中的内容，就能够为弘扬师德助力良多。本文主要探讨在新时代的背景下如何实施中小学教师职业行为准则，希望能够给大家更多的参考性意见。
关键词：新时代；中小学教师；职业道德；行为准则]
1引言
教师作为人类文明的传承者，本身也一直都在自己的岗位上发挥着非常重要的作用。无数教师选择在自己的岗位上默默奉献，正为国家的发展和民族的振兴不断做出贡献。新时代背景下中小学教师职业行为准则正对教师岗位上的“以德树人”提出更高的要求。在工作的过程中不断引导广大教师高效践行师德，并引导教师在属于自己的岗位上树立责任感、使命感和荣誉感，才能够真正培养出一名有仁爱之心、扎实学识和理想信念的人才，在新时代背景下如何践行中小学教师的职业行为准则成为了大多数人都在考虑的问题。
2中小学教师职业行为准则主要内容
2.1有坚定的政治理念
作为一名新时代的教师，尤其需要在工作的过程中树立坚定的政治理念。并在坚持以习近平新时代中国特色社会主义为指导的基础上，在党中央的领导下不断地贯彻党的教育方针。坚决不能够在教学活动中发表有损于党中央权威的言论。
不断在任何场合都应该能够自觉忠于祖国和人民，并通过遵守法律法规来更好地履行教师的职责，坚决不能够在自己的岗位上损害国家和社会的利益。
2.2传播优秀文化
新时代的教师尤其要落实“以德树人”的根本任务，并在教学的过程中通过遵循学生的成长规律来更好地因材施教，坚决不能够在教学的过程中采取敷衍了事的态度。
广大教师也需要在教学的过程中不断传播优秀文化，并通过全面践行社会主义核心价值观来弘扬真善美。坚决不能够通过课堂、论坛和讲座等方式来传播错误的观点，也不能够在教学的过程中编造和散步虚假的信息。
2.3坚持言行雅致，自律上进
作为新时代优秀的教师，尤其需要学会在教学活动中以身作则，并能够坚持举止文明和自律自爱。一方面，严格禁止在教学的过程中跟学生发生任何不正当的行为，另外一方面，尤其需要通过加强安全教育来保护学生的安全。如果在教学的过程中遇到任何突发事件，老师应该在第一时间照顾学生的安危，并且不能够在自己的岗位上擅离职守。
2.4坚持公平诚信，廉洁自律
新时代的教师在岗位上尤其要光明磊落，为人正直。坚决不在考试、保送、绩效考核和岗位聘用的过程中徇私舞弊。此外，也尤其不能够在教学的过程中参加由学生家长组织的旅游、宴请和休闲娱乐等活动，也不能够利用职务便利向学生推销图书报刊和辅助的材料。
2.5关爱学生
作为一个优秀的老师，一定要学会在工作中对学生注入所有的爱，并在工作的过程中更好地爱护学生和尊重学生的人格。只有这样才能够真正平等公正地对待每个学生。一个老师应该也是学生的朋友，能够发自内心地保护学生的安全和关心学生的健康，并能够做到切实维护学生的权益。
2.6“终生学习”的姿态
作为一名优秀的教师，尤其需要在平时的工作中树立“终生学习”的理念。这既是时代对教师的要求，同时也是教师本身的职业特点所决定的。每一个优秀的教师都需要在学习的过程中不断地更新自身的知识结构，并更好地拓宽自身的视野。通过不断地创新和探索来更好地提高自身的专业素养。
3实施教师职业行为准则的主要策略
3.1充分认识到教师职业行为准则的重要意义
作为一名教师，尤其需要学会在工作中严格地自我约束，并在实际岗位上不断地提升自我素养。教师的哦道德表现往往能够影响学生一生。所以，作为一名好的教师，尤其需要在教学的过程中不断地发挥榜样的力量，并在自己的岗位上积极上进，不断追求，这样才能够构建我国未来民族道德素质的主要基础。
另外，作为一名优秀的教师，一定要提高自己的思想觉悟，甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智，并在实际工作的过程中兢兢业业，不图名利，能够在真正热爱学生的基础上去关心他们成长，只有这样才能够真正将教书育人落到实处。
3.2将具体的准则有效地落实到具体的管理工作中
一定要在工作的过程中将教师管理中的具体要求落实到工作中，并在教师招聘的环节就能够定期开展准则宣讲的工作，这样才能够确保每一位教师都能够在工作中知准则和守底线。切实将准则中的要求落实到教师的聘用、年度考核、职称评定和表彰奖励的过程中。并在之后通过改进师德的考核方法来完善教师的指标考核体系。
3.3用有力的措施来查处违规行为
各个学校都要严格按照相应的准则来处理指导性意见。一旦发生了在准则中禁止的行为，一定要坚持一查到底，绝不姑息。如果一旦发现老师有虐待、骚扰和猥亵学生的行为，一定要全面调查。如果情况属实，则应该在第一时间撤销其教师资格，并将其清除出教师队伍，并将其个人信息录入全国教师管理信息系统的内部。
任何教师一旦在工作中出现违法犯罪的行为，大家一定要在第一时间将教师移送司法机关依法进行处理。之后也需要在學校内部建立专门的师德建设责任追究机制。
3.4全面营造良好的学习氛围
一定要通过利用各种会议、活动和宣传栏等诸多方面的宣传形式来有效地开展师德宣传教育活动，并通过大范围地宣传师德先进典型来让大家重视和学习教师职业行为准则。在组织学习之后，也可以组织教师参加报告会、写征文和写心得体会。这样就能够使广大教职员工都能够形成一个重师德和讲师德的良好氛围。
3.5树立先进典型
为了使得大家在新时代更好地遵守中小学教师职业行为准则，老师尤其可以在建设师德的过程中树立践行师德的先进典型。并在建设师德的过程中能够更好地发挥党员和干部的先锋模范作用和表率作用。争取能够用他们的实际行动来更好地感召身边的教职工，并让他们更加积极地参与到师德建设的过程中。
3.6全面组织领导学习
每个学校都需要通过成立专门的师德建设国内工作室来全面负责师德建设工作。领导在工作的过程中尤其需要通过全面落实工作责任来亲自抓师德建设工作。并通过有效地建立教职员工全体参与的工作机制来更好地弘扬高尚的师德。
3.7全面与教师队伍的整体建设相结合
在加强师德建设的过程中，尤其需要通过全面完善教师资格准入制度来更好地创新教师补充机制，并由此更好地深化教育人事制度的改革，并在之后更好地创新教师的培养模式。学校要从各方面改善教师工作、学习和生活的条件，这样也就能够更好地调动教师的积极性、主动性和创造性。尤其可以通过表彰宣传优秀教师的先进事迹来吸引更多的优秀人才进入教师队伍，只有这样才能够更好地加强教师队伍的建设。
4结束语
综上所述，《新时代中小学教师职业行为十项准则》对教师的职业规范更好地进行了全面规范。这也让广大教师对自身的职业有了更加深刻的认识。作为一个新时代的教师，一定要学会将教学和实际工作相结合，在坚定政治的基础上更好地潜心教书育人，并在坚持言行的基础上全面做好安全防范工作，只有这样才能够真正做到廉洁自律和规范从教。
参考文献
[1]王清风.加强和改进教师职业道德建设的对策[J].河北农业大学学报（农林教育版），2016（3）：169-175.
[2]朱宁波，刘丽娜.中小学教师职业道德现状的调查与研究[J].教育科学，2016（3）：59-64.
[3]包金玲.教师职业道德的传统与发展[J].国家教育行政学院学报，2016（3）：69-76.
[4]冯婉帧.教师职业道德规范的边界[J].教师教育研究，2015（3）：36-44.
关键词：新时代；中小学教师；职业道德；行为准则]
1引言
教师作为人类文明的传承者，本身也一直都在自己的岗位上发挥着非常重要的作用。无数教师选择在自己的岗位上默默奉献，正为国家的发展和民族的振兴不断做出贡献。新时代背景下中小学教师职业行为准则正对教师岗位上的“以德树人”提出更高的要求。在工作的过程中不断引导广大教师高效践行师德，并引导教师在属于自己的岗位上树立责任感、使命感和荣誉感，才能够真正培养出一名有仁爱之心、扎实学识和理想信念的人才，在新时代背景下如何践行中小学教师的职业行为准则成为了大多数人都在考虑的问题。
2中小学教师职业行为准则主要内容
2.1有坚定的政治理念
作为一名新时代的教师，尤其需要在工作的过程中树立坚定的政治理念。并在坚持以习近平新时代中国特色社会主义为指导的基础上，在党中央的领导下不断地贯彻党的教育方针。坚决不能够在教学活动中发表有损于党中央权威的言论。
不断在任何场合都应该能够自觉忠于祖国和人民，并通过遵守法律法规来更好地履行教师的职责，坚决不能够在自己的岗位上损害国家和社会的利益。
2.2传播优秀文化
新时代的教师尤其要落实“以德树人”的根本任务，并在教学的过程中通过遵循学生的成长规律来更好地因材施教，坚决不能够在教学的过程中采取敷衍了事的态度。
广大教师也需要在教学的过程中不断传播优秀文化，并通过全面践行社会主义核心价值观来弘扬真善美。坚决不能够通过课堂、论坛和讲座等方式来传播错误的观点，也不能够在教学的过程中编造和散步虚假的信息。
2.3坚持言行雅致，自律上进
作为新时代优秀的教师，尤其需要学会在教学活动中以身作则，并能够坚持举止文明和自律自爱。一方面，严格禁止在教学的过程中跟学生发生任何不正当的行为，另外一方面，尤其需要通过加强安全教育来保护学生的安全。如果在教学的过程中遇到任何突发事件，老师应该在第一时间照顾学生的安危，并且不能够在自己的岗位上擅离职守。
2.4坚持公平诚信，廉洁自律
新时代的教师在岗位上尤其要光明磊落，为人正直。坚决不在考试、保送、绩效考核和岗位聘用的过程中徇私舞弊。此外，也尤其不能够在教学的过程中参加由学生家长组织的旅游、宴请和休闲娱乐等活动，也不能够利用职务便利向学生推销图书报刊和辅助的材料。
2.5关爱学生
作为一个优秀的老师，一定要学会在工作中对学生注入所有的爱，并在工作的过程中更好地爱护学生和尊重学生的人格。只有这样才能够真正平等公正地对待每个学生。一个老师应该也是学生的朋友，能够发自内心地保护学生的安全和关心学生的健康，并能够做到切实维护学生的权益。
2.6“终生学习”的姿态
作为一名优秀的教师，尤其需要在平时的工作中树立“终生学习”的理念。这既是时代对教师的要求，同时也是教师本身的职业特点所决定的。每一个优秀的教师都需要在学习的过程中不断地更新自身的知识结构，并更好地拓宽自身的视野。通过不断地创新和探索来更好地提高自身的专业素养。
3实施教师职业行为准则的主要策略
3.1充分认识到教师职业行为准则的重要意义
作为一名教师，尤其需要学会在工作中严格地自我约束，并在实际岗位上不断地提升自我素养。教师的哦道德表现往往能够影响学生一生。所以，作为一名好的教师，尤其需要在教学的过程中不断地发挥榜样的力量，并在自己的岗位上积极上进，不断追求，这样才能够构建我国未来民族道德素质的主要基础。
另外，作为一名优秀的教师，一定要提高自己的思想觉悟，甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智，并在实际工作的过程中兢兢业业，不图名利，能够在真正热爱学生的基础上去关心他们成长，只有这样才能够真正将教书育人落到实处。
3.2将具体的准则有效地落实到具体的管理工作中
一定要在工作的过程中将教师管理中的具体要求落实到工作中，并在教师招聘的环节就能够定期开展准则宣讲的工作，这样才能够确保每一位教师都能够在工作中知准则和守底线。切实将准则中的要求落实到教师的聘用、年度考核、职称评定和表彰奖励的过程中。并在之后通过改进师德的考核方法来完善教师的指标考核体系。
3.3用有力的措施来查处违规行为
各个学校都要严格按照相应的准则来处理指导性意见。一旦发生了在准则中禁止的行为，一定要坚持一查到底，绝不姑息。如果一旦发现老师有虐待、骚扰和猥亵学生的行为，一定要全面调查。如果情况属实，则应该在第一时间撤销其教师资格，并将其清除出教师队伍，并将其个人信息录入全国教师管理信息系统的内部。
任何教师一旦在工作中出现违法犯罪的行为，大家一定要在第一时间将教师移送司法机关依法进行处理。之后也需要在學校内部建立专门的师德建设责任追究机制。
3.4全面营造良好的学习氛围
一定要通过利用各种会议、活动和宣传栏等诸多方面的宣传形式来有效地开展师德宣传教育活动，并通过大范围地宣传师德先进典型来让大家重视和学习教师职业行为准则。在组织学习之后，也可以组织教师参加报告会、写征文和写心得体会。这样就能够使广大教职员工都能够形成一个重师德和讲师德的良好氛围。
3.5树立先进典型
为了使得大家在新时代更好地遵守中小学教师职业行为准则，老师尤其可以在建设师德的过程中树立践行师德的先进典型。并在建设师德的过程中能够更好地发挥党员和干部的先锋模范作用和表率作用。争取能够用他们的实际行动来更好地感召身边的教职工，并让他们更加积极地参与到师德建设的过程中。
3.6全面组织领导学习
每个学校都需要通过成立专门的师德建设国内工作室来全面负责师德建设工作。领导在工作的过程中尤其需要通过全面落实工作责任来亲自抓师德建设工作。并通过有效地建立教职员工全体参与的工作机制来更好地弘扬高尚的师德。
3.7全面与教师队伍的整体建设相结合
在加强师德建设的过程中，尤其需要通过全面完善教师资格准入制度来更好地创新教师补充机制，并由此更好地深化教育人事制度的改革，并在之后更好地创新教师的培养模式。学校要从各方面改善教师工作、学习和生活的条件，这样也就能够更好地调动教师的积极性、主动性和创造性。尤其可以通过表彰宣传优秀教师的先进事迹来吸引更多的优秀人才进入教师队伍，只有这样才能够更好地加强教师队伍的建设。
4结束语
综上所述，《新时代中小学教师职业行为十项准则》对教师的职业规范更好地进行了全面规范。这也让广大教师对自身的职业有了更加深刻的认识。作为一个新时代的教师，一定要学会将教学和实际工作相结合，在坚定政治的基础上更好地潜心教书育人，并在坚持言行的基础上全面做好安全防范工作，只有这样才能够真正做到廉洁自律和规范从教。
参考文献
[1]王清风.加强和改进教师职业道德建设的对策[J].河北农业大学学报（农林教育版），2016（3）：169-175.
[2]朱宁波，刘丽娜.中小学教师职业道德现状的调查与研究[J].教育科学，2016（3）：59-64.
[3]包金玲.教师职业道德的传统与发展[J].国家教育行政学院学报，2016（3）：69-76.
[4]冯婉帧.教师职业道德规范的边界[J].教师教育研究，2015（3）：36-44.