【摘 要】
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学习能力的核心是独立获取知识的能力,而这种能力的核心是提出问题并且主动寻求解答的能力,这种能力是善于思考、思维深刻的集中表现.前苏联著名心理学家鲁宾斯坦的"问题思维
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学习能力的核心是独立获取知识的能力,而这种能力的核心是提出问题并且主动寻求解答的能力,这种能力是善于思考、思维深刻的集中表现.前苏联著名心理学家鲁宾斯坦的"问题思维理论"指出,思维的核心是创新,思维起始于问题,而且是以解决问题情境为目的的.启发引导学生发现问题、自主探索和发现知识的发生和发展过程,本身就是一种创新的过程,是培养学生学习兴趣和学习习惯的过程,是科学方法和科学品质的养成过程,也就是各种能力的升华过程.因此,在教学中必须重视学生提出问题,发现问题和解决问题能力的培养.
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