于情境中实践 于实践中交际——《买学习用具》口语交际教学设计

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一、谈话激趣 ,铺垫练习1 .启发谈话 ,激发兴趣导入。同学们 ,平时向别人借过东西吗 ?你们都借过什么 ?是怎样借的 ?谁愿意说一说。2 .示图设境 ,熟悉对话内容。出示多媒体课件《李华借书》,学生观看据教材插图制作的动画课件 ,倾听人物对话 ,并思考 :李华是怎样向王老师借书的 First, the conversation interesting, bedding exercise 1. Inspire conversation, stimulate interest into. Students, usually borrowed things from others? What are you borrow? How to borrow? Who is willing to say it. 2 pictorial environment, familiar with the dialogue. Produce multimedia courseware “Li Hua borrow books”, students watch animation materials coursework illustrations made of illustrations, listen to the dialogue of characters, and thinking: How Li Hua borrowed books from Teacher Wang
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