“数学课堂教学中的情境创设”教学案例 ——探索规律

来源 :课程教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cloveroyxx
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、教学设计rn(一)教学背景rn“探索规律”是人教版数学教材八年级上册第十五章“数学活动”的内容,它是在学生学习了“用字母表示数”和“图形的认识初步”等知识的基础上,把“图形”和“代数式”有机结合起来,是这两方面内容的深化和延伸,同时也是历年来广东省中考试题的必考题目,因此在教学上可以独立出来教学,在中考的复习中也是作为独立的复习内容进行复习.
其他文献
【摘要】研究了数学分析、高等数学等课程中的研究性教学。分析了实施研究性教学的必要。以函数的凸性为例,介绍了如何引入、组织研究性教学。  【关键词】数学分析 高等数学 研究性教学 凸函数  【基金项目】怀化学院教学改革研究项目(项目编号:201123)。  【中图分类号】O13【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)03-0161-01  研究性教学是以“问题”为中心,以培养学生
在新课程改革的浪潮中,很多新教育观念和教育方法得到尝试和推广,其中情境教学已成为一种具有趣味性和有效性的教学模式。所谓情境教学,主要是以生动形象的情境激起学生学习
信访工作是政治、经济、社会问题的综合表现,各级党委、政府都迫切需要找到如何更加有效地做好新形势下的基层信访工作的新办法.作者通过对长丰县信访工作的调研,力求找到解
学生学习情况与所处的学习情境有很大关系,课堂上的每一个教学过程,都是在一定的情境中发生和发展的。良好的情境产生良好的情绪,情绪表达出主体的状态和客体的态度。语文教
教育对人的一生具有重要的意义。在人的成长过程中,家庭教育更是具有不可替代的重要作用。良好的家庭教育,有助于青少年的身心健康、个性完善。家庭教育是推进社会主义和谐社会
闺中密友过生日,她十八我十七。那时上高三,我们都住校。两个人偷着跑出来,找了家小酒馆,要了鱼香肉丝、花生米、凉拌黄瓜。小酒馆里生着炉子,很呛人,可我们不觉得。  那是个很冷的冬天,她说:“要不,要点酒吧?”  “中,”我说,“要点酒。”  我装作很老练的样子,叫道:“店小二,上酒上酒。”  要了最便宜的红星二锅头,一口下去,辣,差点吐了。咳嗽几声,两个人都笑了,还是接着喝。  辣也喝,因为觉得与众
期刊
Chromosome constitution was investigated in adult tetraploid Pacific oyster produced by blocking the first polar body of triploid eggs which were fertilized wit
【摘要】高中生在学习过程中,需树立自身自我调节的意识。能够提高自身学习能力,为之后的数学学习奠定良好基础。本文简要分析了目前高三学生数学课堂自我调节学习中存在的问题,同时提出建立错题集以及多角度解答例题两种方法,以期提高学生自我调节学习能力,提高学生的数学成绩。  【关键词】自我调节 学习策略 实际运用  【中图分类号】G633.6【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)03-
语言文字是人文与工具统一的直接体现,小学语文教学应该特别重视对学生语言文字能力的培养与提高。语言文字的组织能力、口语交际能力以及日常写作能力是最基本的能力和发展
当前,很多小学语文教师都在探讨这样一个问题,即如何在规定的时间内将相关的语文知识传授给学生。一、精心设计课堂导语,吸引学生注意力在上课开始的时候,教师要精心设计课堂