对幼儿进行感恩教育的探究与实践

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中华民族具有优良的“感恩”传统,从“谁言寸草心,报得三春晖”的动人诗句到“鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩”的浓浓情意,都深刻反映了古人对感恩的认同.感恩是每个人都应该具备的基本道德准则,是做人的起码修养.幼儿如果常怀感恩之心,不仅能培养与人为善、与人为乐、乐于助人的品德,促进其健康人格的形成,而且对其今后行和谐人际关系的建立有重要作用.可见,对幼儿进行感恩教育势在必然.
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