【摘 要】
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【内容摘要】科学技术不断进步和信息技术的发展对课堂教学有很大的影响，教育行业也越来越重视课堂教学效率，在这样的社会环境下，有必要推动教学课堂的不断革新。国家对教育行业投入资金逐渐增多，教师运用先进的多媒体设备开展多媒体课件教学方式。对课堂教学方式进行转变把提升课堂教学效率作为教学任务的重要部分，运用多媒体课件教学方式是教育领域和学校关注的重要课题。多媒体课件的教学方式对整个教学阶段都很实用，多媒体
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【内容摘要】科学技术不断进步和信息技术的发展对课堂教学有很大的影响，教育行业也越来越重视课堂教学效率，在这样的社会环境下，有必要推动教学课堂的不断革新。国家对教育行业投入资金逐渐增多，教师运用先进的多媒体设备开展多媒体课件教学方式。对课堂教学方式进行转变把提升课堂教学效率作为教学任务的重要部分，运用多媒体课件教学方式是教育领域和学校关注的重要课题。多媒体课件的教学方式对整个教学阶段都很实用，多媒体课件教学方式对提升学生学习成绩和各项能力发展都有很大的推动作用。
【关键词】多媒体课件
其他文献
【内容摘要】班级管理在学生的学习与生活中占有重要地位，有效而合理的班级管理可以在一定程度上促进学生的全面发展。随着互联网时代不断向前发展，微信自腾讯公司于2011年发布以来，逐渐成为人们生活中必不可少的交流平台。将微信运用到班级管理中，不仅是教育紧随时代步伐的体现，更能有效进行班级管理，促进学生健康成长与进步。 【关键词】有效班级管理 微信运用 学生成长 自腾讯公司于2011年发布微信以来，微
随着现代化信息技术的发展,对于许多方面的发展有着巨大的帮助,尤其是在教育教学方面,融合信息技术的高中地理教学,能够有效地打破传统的地理教学方式,为高中地理教学注入新的能量,能够将高中地理教学中的许多抽象性的知识点通过信息技术,更加直观的方式呈献给学生,大大的提高了学生的学习效率以及学生的学(1)习兴趣。而作为一名高中物理教师,就需要具备良好的创新教育观念,提高教师自身的专业素质,并且及时跟进教学的
【内容摘要】教学思维是教师建立在对学科知识系统深入了解基础上形成的认知过程思维，是一种解决学科问题的高效模式，将其适当呈现给学生，为学生形成学科思维提供有效参考，能够帮助学生找到认识学科、认识世界的角度和解决问题的思路，落实发展学生学科核心素养的目标。 【关键词】教学思维 呈现方式 学科核心素养 一、问题缘起 教学思维是教育者对教育的认识成果，是教师基于个人教学信念、问题视角、课程和学生知识
现代课堂体现的不仅是动态与新颖，更需要以人为本和民主，不仅需要硬件的先进，更需要老师课堂技巧的软实力。只有这样，学生才能积极主动的参与课堂，发散学生思维，提高英语课堂质量。初中生由于已经掌握了一些基础知识和基本技能，英语学科差异性尤其明显，这就要求我们初中英语老师在课堂上一定要因材施教，充分调动学生的学习积极性和主动性，使每个学生的英语才能都得到充分的发展。 一、深入把握学生实际，“量身定制”教
【内容摘要】现阶段初中语文写作教学还存在一些不足之处，笔者结合自身多年的工作经验，主要剖析初中语文写作教学中几点不足，同时也提出几方面写作教学策略，为教师同仁提供一定的参考。 【关键词】初中语文教学 写作教学 生活化 前言 一直以来，写作教学都是初中语文教学的重难点，教师应与时俱进加强对初中语文写作教学的创新，不仅要在教学形式上创新，更要在教学内容上创新，如，生活内容的引入，可以达到丰富课堂
【内容摘要】随着我国对教育领域的不断改革，针对高中化学教学模式也提高了重视程度。在过去的高中化学课堂教学当中，教学形式比较单一，影响了学生个性的发展，并不利于化学的教学和学生化学水平的提升。在高中化学课堂中开展分组合作的教学模式，体现学生在课堂中的主体地位，互相帮助，合作学习，促进自身实践能力的提升。本文主要阐述了当下高中化学教学中存在的一些问题，分析了分组合作的特点，并进行了分组合作教学模式在实
【内容摘要】随着新课程改革和素质教育的不断深入，许多学校对于在小学阶段回归立德树人的教育理念越来越重视。立德树人不仅是教育的重要目标，更是教育工作的主要任务和核心思想。作为小学班主任，要在日常的班级管理之中以立德树人的教育理念为纲领，进一步确立学生的主体地位，提升学生的道德修养和综合能力，促进他们全面健康发展。 【关键词】立德树人育人理念小学教育班级管理渗透研究 习近平指出，教育是民族振兴、社
【内容摘要】学生解题能力普遍不高是当下数学教学中存在的重点难点问题。培养学生数学解题能力，有利于促进学生整体学习成绩的提高。本文以高中生数学解题现状和导致高中生解題错误率高的主要原因出发，提出几点关于培养高中生数学解题能力的有效途径，希望能够促进我国数学教育的发展。 【关键词】高中数学 教学 解题 培养 引言 随着社会对人才需求的持续增加，国家对高等教育中数学教学的关注愈发强烈。数学教学目标
【内容摘要】在我国教育改革的推动下，我国教育事业取得了极大成就，尤其是基础阶段教育，教育理念的革新以及教育模式的创新让我国基础教育熠熠生辉。在初中历史课堂，构建良好的课堂氛围及课堂模式成为我国初中教育的关键性措施，本文将针对我国初中历史课堂中师生互动教学策略进行分析探讨，旨在落实我国教育改革政策，进一步提升我国初中历史课堂效率，实现人才的目的性培养。 【关键词】初中历史互动教学策略 历史教育作
【内容摘要】高中语文教学改革要时刻遵从“以人为本”的原则，注重对学生个性的彰显和弘扬。因此高中语文教师在实际教学中要不断加强培养学生的主体性意识，而培养学生的主体性意识首先要能够激发学生的学习兴趣，以便在学习中能够将自身的主观能动性充分发挥出来，进而促使其创造能力得到进一步提高。本文针对高中语文教学中学生主体性意识的培养展开分析，望提供一定的借鉴。 【关键词】高中语文 主体性意识 学习兴趣 主