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随着现代技术和科技的迅猛发展,信息技术逐渐成为社会工作组成中不可或缺的成分,信息技术教学也成为了教育课程中的一大重点,而初中信息技术对于学生而言是信息技术学习过程中最为重要的一步,是进行信息技术知识铺垫以及信息技术学习模式确定的时期.因此,发展好初中信息技术课堂教学质量以及效率十分必要,而达到这一目标的主要方案就是进行初中信息技术教学方法的整合以及课堂教学质量的提高.