探析提高小学高年级阅读教学有效性的策略

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随着语文阅读教学的不断深化改革,小学高年级语文阅读教学也开始正式进入了有效性教学时代.教师在进行语文阅读教学的时候,积极采用科学有效的手段对学生进行有效性培养和教育,增强自身教学行为的有效性,不仅能够在很大程度上提升学生的阅读水平,提高他们的阅读素养,最重要的是还能够让他们养成良好的阅读习惯,具备优质的阅读能力.
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