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课堂提问是一项设疑、激趣、引思的综合性教学艺术,它既是教师素质的体现,更是教师教学观念的体现。在当今教学的整体结构中,学生已不是被动的纯客体,而是在教师主导作用引领下的教学活动的主体。教师的研究中心已不再是纯教材,而必须包括学生,这就要求教师不仅要研究“教法”,更应研究“学法”。因此,作为沟通二者中介的课堂提问便成了教师们普遍研究的课题。本文试图从艺术的层面,谈谈政治课堂提问值得注意的几个方面。.