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在新课程改革的背景下，文章提出在高中数学课堂教学中如何突出学生的主体参与地位，并从三个方面进行阐述。
高中数学课堂中提高学生参与度的策略探究
【摘 要】
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在新课程改革的背景下，文章提出在高中数学课堂教学中如何突出学生的主体参与地位，并从三个方面进行阐述。
【机 构】
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浙江省泰顺县第三中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2014年26期
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