基于SPSS的自媒体时代对高职学生思想影响的分析及教育途径探索

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自媒体作为一种新兴的信息传播载体,对人们的学习、生活、工作等方面都产生了一定的的影响。文章以高职院校的学生作为研究对象,通过SPSS分析自媒体时代对学生思想的影响,从家庭、学校和社会三种教育途径对学生的思想教育进行了探讨,提出自媒体时代学生思想教育的有效途径。
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