我国古代语文教育实践传统及启示

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在漫长的发展历程中,我.国古代语文教育积累了许多宝贵的经验,其中一条重要经验就是重视学生自身的读写实践,“建立了以大量的读、写实践为主的语文教学法体系”,形成了语文教育的“实践”传统。在全面实施新课程的今天,回过头对古代语文教育的这一实践传统进行梳理、探讨,有助于我们更深入地理解语文新课程标准所提出的“语文课程是实践性课程”的理念,并据此改进课程和教学,提高语文教育的质量和效率。
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