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为了不断改进和完善信息技术教学模式,优化课堂教学,2002年9月,西城区开始在小学信息技术课做新的教学模式尝试:将“智能机器人”引进课堂,以研究性学习(活动)方式开展教学活动。现以北京市西城区育民小学李新兵老师所做的信息技术课为例,与同行进行交流。
让机器人走得更好
【摘 要】
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为了不断改进和完善信息技术教学模式,优化课堂教学,2002年9月,西城区开始在小学信息技术课做新的教学模式尝试:将“智能机器人”引进课堂,以研究性学习(活动)方式开展教学活
【出 处】
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中小学信息技术教育
【发表日期】
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2003年1期
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