小幅油画风景写生具有整体概括的特点

来源 :雪莲 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hanfeizifly
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小幅油画风景写生对于油画的学习和创作都具有重要的作用。好的小幅油画风景写生不仅本身是一件精美小巧的艺术品,而且对从事油画风景的绘画者而言小风景油画写生是训练好的绘画习性,提高实践操作技能的一个非常有效的途径。它不但能抒发作者对自然的情感和对人生的感悟。并且对作者艺术品味境界的提升有不可忽视的作用。在油画语言的研究中,小幅油画风景写生自然成为一个有效的学习科目和训练方法。它有一个无限宽广的研究空间,以下通过对小幅油画风景写生的整体性(宏观调控、以小见大、便捷有效)各方面的研究来阐释小幅油画风景写生整体性特点的重要作用。 Small oil painting landscape painting for the learning and creation of oil plays an important role. A good small picture landscape painting is not only a delicate and exquisite artwork in itself, but also a very effective way for trainee painting landscapes to cultivate good painting habits and improve practical skills. It can not only express the author’s feelings of nature and perception of life. And the author’s artistic taste of ascension can not be ignored. In the study of oil painting language, the slight oil painting landscape painting naturally becomes an effective study subject and training method. It has an infinite and broad research space. In the following, we will explain the important function of the overall characteristics of a small oil painting landscape sketch by studying the integrity (macro-control, small-scale, convenient and effective) of a small oil painting landscape sketch.
其他文献
目前,世界竞争的本质是经济的竞争,经济发展的关键是人才,而人才的培养离不开教育。换句话说,人才的竞争便是教育的战争。可以说,谁重视教育,谁就控制了未来;谁掌握了教育,谁
普通高校音乐学专业声乐小组课教学形式是一种创新的教学理念与策略,也是近年来迫于招生人数剧增后的教改应对方案,声乐小组课改变了传统一对一授课的模式,把声乐教学从单向交流
本文从文化的角度把校园作为一个文化环境,分析了在建设社会主义核心价值体系的时代要求下,校园文化对大学生核心价值观建构与重塑的重要性和现实意义,并结合校园文化的特性
通感隐喻是一种特殊的隐喻,跨越不同的感官域。通感隐喻的认知基础是指我们的概念系统中感官域之间的特征相似性心理联想。本文进行了味觉词的通感隐喻研究,证实了通感隐喻超
隐喻是人类赖以生存的方式。隐喻与文化存在活泼的互动关系。本文通过分析古希伯来《旧约·诗歌智慧书》、古希腊《荷马史诗》、印度《泰戈尔诗集》和古代中国《诗经》等经典
摘要:近年来,在经济发展的影响下,我国的城市发展速度正越来越快。城市的发展是受多方面因素影响的,如政治、文化、历史、经济等等,而我国大多数城市都是由旧城区所改造形成的,其在空间布局、建筑密度及居民分布等方面都尚存在很多不合理的地方,因此容易受到环境噪声的污染。若想改善城市环境,对噪声进行有效的防治是必不可少的。目前世界上普遍采用环境噪声自动監测系统来监测城市中的噪声,但由于我国在这方面起步较晚、缺
恶的种子在生活中不会脱尽,没有恶就无所谓善.天下若都是美者,就如一块白色的银幕,上面什么也没有,只要出现一个恶者,银幕上才会有一场场的戏演下去.作家倘不在人性的深层中
随着中国在经济方面的大步前进,其文化软实力在国际的影响力也越来越大。中国的国家形象代表了其文化软实力的传播,因此通过研究中国形象宣传片来解读中国意图在国际上传播的
创造性思维是人们智力结构中重要的组成部分,如何在语文教学中培养创造性思维品质,引导学生主动探究知识,形成创造性思维品质及能力,笔者认为可以从以下几方面着手:一、培养