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非正式课程不仅对学生的知识、情感、意志、行为习惯等起着潜移默化的影响,而且对改善教学效果,提高教学质量,促进学生的全面发展有着重要的影响作用.
谈“非正式课程”与改善教学效果
【摘 要】
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非正式课程不仅对学生的知识、情感、意志、行为习惯等起着潜移默化的影响,而且对改善教学效果,提高教学质量,促进学生的全面发展有着重要的影响作用.
【机 构】
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甘肃省商业学校,甘肃,兰州,730060
【出 处】
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社科纵横
【发表日期】
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2002年5期
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