【摘 要】
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课堂是教学的主阵地,而即时评价是课堂评价的主要方式之一,在教学课堂中有着重要的作用。但当前,一些课堂即时评价的效果却不容乐观。笔者针对当前数学课堂即时评价的困惑和
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课堂是教学的主阵地,而即时评价是课堂评价的主要方式之一,在教学课堂中有着重要的作用。但当前,一些课堂即时评价的效果却不容乐观。笔者针对当前数学课堂即时评价的困惑和问题,阐述优化即时评价的策略。
Classroom is the main position of teaching, and immediate evaluation is one of the main ways of classroom evaluation, which plays an important role in teaching class. But at present, some classroom immediate evaluation results are not optimistic. In view of the puzzles and problems in the current evaluation of mathematics classroom, the author expounds the strategy of optimizing instant evaluation.
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