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如何在数学课堂这块阵地上恰如其分地运用教学的即时评价？使教师的“教”与学生的“学”真正体现“学习主动、交流互动”、下面就这个问题谈一点浅见。
谈谈数学课堂中的“即时评价”
【摘 要】
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如何在数学课堂这块阵地上恰如其分地运用教学的即时评价？使教师的“教”与学生的“学”真正体现“学习主动、交流互动”、下面就这个问题谈一点浅见。
【机 构】
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山东省龙口市徐福完小
【出 处】
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当代教育科学
【发表日期】
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2007年19期
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